幼儿园早教案例 0-12月.doc

活动名称：身体、身体动起来 适宜月龄：0-12个月 关键经验：运动全身的肌肉 给爸爸妈妈的话： 这个年龄段的婴儿非常活跃，只要有机会就会动来动去，他们逐步学会抬头、翻身、伸手、坐、爬和走。只有让婴儿不断地使用锻炼肌肉，才能有效地促进肌肉动作良好的发展。 和宝宝一起游戏的时候，爸爸妈妈可以用语言向婴儿描述他们正在做什么。边活动边听成人的描述，会很有利于婴儿的语言学习。此外肢体活动还可以为婴儿提供解决问题的机会，如寻找隐藏的玩具等。正是在解决问题的过程中，婴儿的思维能力得到锻炼。同时在婴儿的肢体活动中，还能逐步对自己的成长和能力建立自信。 活动准备： 1、摇铃 2、在不同高度的家具上，摆放颜色鲜艳的玩具或物品 3、软垫、将孩子喜欢的各类玩具放置在孩子的身后 活动流程 家长观察要点 家长指导提示 活动一：摇铃在哪里 让宝宝平躺，在他的头边轻轻摇动摇铃，引导他向声音的方向转动头部。在另一侧在摇动摇铃，鼓励宝宝转头。重复多次，帮助宝宝练习转头、控制颈部肌肉。 观察宝宝： 1、能否主动寻找声源。 2、对串珠或套圈发出的声音有什么不同的表现。 3、能否主动转头、转身。 1、给宝宝创设安静、舒适的环境。 2、在宝宝游戏的时候，爸爸妈妈要用语言提示宝宝，如：宝宝听到了吗，这是铃铛；宝宝去找找声音在哪里？ 活动二：飞机飞喽 将宝宝打横抱起来，和他一起玩飞飞机的游戏。抱着他慢慢的前后左右摇动。在空中模拟飞机的姿势，让他在不同高步观察物品。鼓励宝宝抬起头不和肩部，伸手触摸周围的物体。 观察宝宝： 1、能否抬起头观察不同高度的物品。 2、能否伸手去拿摆放在不同高度的家具上，颜色鲜艳的玩具或物品 1、整个游戏过程中，爸爸妈妈要不断地用语言描述给宝宝我们正在做的游戏。 2、当宝宝注意到了摆放在不同高度的家具上玩具和物品时，爸爸妈妈请用鼓励的语言让宝宝尝试做抬头、伸手去拿玩具的动作 活动三：转身找物品 和宝宝一起坐在柔软的活动场地或户外的软垫上，出示他最喜欢的玩具，引起他的兴趣后，把玩具放在他的两侧和身后，鼓励他转身找玩具。 观察宝宝： 1、是否对照玩具的游戏感兴趣。 2、当成人用语言提示、猴让玩具发出声响时，能否转身去寻找玩具 1、用引导的语言，提示宝宝玩具尽可能藏在哪里。如：宝宝电话在哪里呀？ 2、鼓励幼儿用转身方式找到玩具。如：宝宝和妈妈一样，扭一扭身体就能找到电话了。 活动一：建议在室内进行。 活动二、三：户外、室内皆可 5-10分钟左右 爸爸妈妈共同参与 活动迁移： 1、家长可以利用日常生活的各种机会，鼓励幼儿寻找声源。 2、借鉴“飞机飞喽”的游戏方式，开展“汽车开了、”“蝴蝶飞飞”等游戏，帮助婴儿训练抬头、伸手抓握等动作。 3、可以将一些会发出声音的玩具放在家里的不同位置，让孩子通过爬、转身、抓握等方式找到玩具，从而促进其全身肌肉的发育。 活动名称：眼睛、眼睛转起来 适宜月龄：0-12个月 关键经验：视觉，互动性 给爸爸妈妈的话： 你可能已经注意到新生儿的视力现在还比较有限，不过虽然他似乎看不到远一点儿的事物，但是如果把东西放到他的视力范围内（距离他的脸20～38厘米之间），他就会突然张大眼睛。这是一种生存技能，宝宝出生后需要寻找食物，当你给他喂母乳时，这个距离正好是他的脸和你的脸之间的距离，我们可以用一些简单的游戏来拓展宝宝的视觉技能。 和宝宝一起游戏的时候，爸爸妈妈可以用语言向婴儿描述他们正在做什么。边活动边听成人的描述，会很有利于婴儿的语言学习，还可以为婴儿提供锻炼手眼协调能力的机会，如看彩色图片等。 活动准备： 1、一套简单的手指偶，你可以买也可以自己用纸或者布头做。 2、一面镜子和你的脸 3、超市的广告册 活动流程 家长观察要点 家长指导提示 活动一：手指偶行军 让宝宝躺在床上，或者把他放在一个倾斜的弹乐椅上。把你买的或自己做的手指偶（做法如下）套在手指指尖上，慢慢移动指尖，进入宝宝的视线后停下来，让宝宝看清楚。然后，轻轻地跟宝宝说话，把你带的每一个手指偶都介绍给他。每个手指偶说话的时候，你都要把手指向前弯，让手指偶对着宝宝鞠躬。说完一句停一下，就好像是在等宝宝回答一样，然后再继续宝宝和手指偶之间这种一边倒的对话。最后让手指偶排着队，上下晃动着离开宝宝的视线。 观察宝宝： 1、能否主动寻找声源。 2、对不同的声音和不同的指偶有什么不同的表现。 3、能否主动转头、转身。 1、给宝宝创设安静、舒适的环境。 2、在宝宝游戏的时候，爸爸妈妈要用语言提示宝宝，简单地说说就可以了，比如“你好，我是奶牛花花”等。 活动二：脸对脸 变换你的面部表情，和宝宝玩这个让他着迷的脸孔游戏。如果他是靠在