《第三章 勾股定理》教案 (同课异构)2022年苏科版 (8).docVIP

《第三章 勾股定理》教案 (同课异构)2022年苏科版 (8).doc

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勾股定理与平方根复习〔2〕 教学课题: 勾股定理与平方根复习〔2〕 课型 复习 本课题教时数: 2本教时为第2 教时 教学重点与难点:运用本章知识解决问题 教学方法与手段:采用启发讨论式方法;多媒体与传统媒体相结合 教学过程:教师活动 学生活动 设计意图 一、复习指导与检测 〔一〕复习指导 1、勾股定理是人类的珍贵财富。你能说出勾股定理及其在实际中的一些应用吗? 2、数的概念是不断开展的,说说有理数与无理数有什么区别? 3、什么是一个数的平方根、算式平方根、立方根?平方根与立方根有什么区别? 4、开方运算与乘方运算有什么联系?任何实数总可以进行开方运算吗 学生思考答复 通过回忆,在已学的根底上进一步提升,标准已有知识. 〔二〕复习检测 填空题 1、以下和数 其中无理数有________,有理数有________〔填序号〕 2、的平方根____,的立方根_______. 3、的平方根___的立方根________. 4、算术平方根等于它本身的数有________,立方根等于本身的数有________. 5、假设,那么________,假设,那么________. 6、两边为3,4,那么第三边长________。 7、假设三角形三边之比为3:4:5,周长为24,那么三角形面积________. 8、三角形三边长为正整数,那么此三角形是________三角形. 9、如果,那么________. 10、如果和是一个数的平方根,那么 11、三角形三边分别为8,15,17,那么最长边上的高为________. 12、直角三角形三角形两直角边长为3和4,三角形内一点到各边距离相等,那么这个距离为________. 选择题 13、以下几组数中不能作为直角三角形三边长度的是〔 〕A B C D 14、小强量得家里彩电荧屏的长为,宽为,那么这台电视机尺寸是〔 〕 A 9英寸〔〕B 21英寸〔〕C 29英寸〔〕D 34英寸〔〕 15、等腰三角形腰长,底边,那么面积〔 〕 A B C D 16、三角形三边满足,那么这个三角形是〔 〕 A 锐角三角形 B 钝角三角形 C 直角三角形 D 等腰三角形 17、的平方根是〔 〕 A B 36 C ±6 D 18、以下命题正确的个数有:〔3〕无限小数都是无理数 〔4〕有限小数都是有理数〔5〕实数分为正实数和负实数两类〔 〕 A 1个B 2个 C 3个 D 4个 19、是的平方根,是64的立方根,那么〔 〕 A 3 B 7 C 3,7 D 1,7 20、直角三角形边长度为5,12,那么斜边上的高〔 〕 A 6 B 8 C D 21、直角三角形边长为,斜边上高为,那么以下各式总能成立的是〔 〕 A B C D AEBD A E B D C 第22题图 直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,那么CD等于〔 〕 A B C D 三、计算题 23、求以下各式中的值 24、,求的平方根和算术平方根. 作图题 25、在数轴上画出的点。 第26题图-3 第26题图 -3 -2 -1 0 1 2 4 3 -4 第25题图 26、以以下图的正方形网格,每个正方形顶点叫格点,请在图中画一个面积为10的正方形. 五、解答题 27、如图:一块草坪的形状为四边形ABCD,其中∠B=90°,AB=3m,BC=4m,CD=12m, DA D A C B 28、如以下图,在边长为的正方形中,有四个斜边为,直角边为的全等 第28题图直角三角形,你能利用这个图说明勾股定理吗?写出理由. 第28题图 29、如以下图,15只空油桶〔每只油桶底面直径均为〕堆在一起,要给它 第29题图盖一个遮雨棚,遮雨棚起码要多高?〔结果保存一位小数〕 第29题图 30、如图,有一只小鸟从小树顶飞到大树顶上,请问它飞行的最短路程是多少米? 〔先画出示意图,然后再求解〕. 31、如图,在 RtΔABC中,∠C=90°,AC=2.1㎝,BC=2.8㎝,CD⊥AB于D, 求⑴△ABC的面积;⑵斜边AB的长;⑶高CD的长 第31题图 第31题图 C A D B 32、先观察以下等式,再答复以下问题: ① ② ③ ⑴根据上面三个等式提供的信息,请猜测的结果,并进行验证; ⑵请按照上面各等式反映的规律,试写出用n(n为正整数)表示的等式,并加以验证。 学生思考、讨论、答复、 稳固已学知识点及数学方法 三、课堂小结: 本节课你收获到了什么? 思考,口答 加强知识点整理 四、课后作业: 活页检测相应练习 独立完成 稳固已学知识点并应用于生活实践. 授后小记:学生能运用勾股定理、直角三角形的判定条件解决问题;能够根

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