新人教版二年级数学上册《8.数学广角搭配（一）》陕西省谭老师-省级公开课教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 共1学时 1教学目标 1、通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的排列数。 2、经历探索简单事物排列规律的过程。 3、培养学生有序地全面地思考问题的意识。感受数学与生活的紧密联系,培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识 2学情分析 二年级学生已经具备一定的学习基础和经验。但是上课注意力时间短,为了充分调动学生学习积极性,采用动手操作等活动。 3重点难点 经历探索简单事物排列规律的过程。培养学生有顺序地、全面地思考。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1新设计 《简单的排列》教学设计 教学内容: 义务教育教科书小学数学二年级上册第八单元《数学广角—简单的排列》。 教学目标: 1、通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的排列数。 2、经历探索简单事物排列规律的过程。 3、培养学生有序地全面地思考问题的意识。感受数学与生活的紧密联系,培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识 教学重点: 经历探索简单事物排列规律的过程。 教学难点: 培养学生有顺序地、全面地思考。 教具准备:白板课件 学习过程: 一、创设情境,导入新课 今天,老师还为小朋友们带来了三位朋友,快来看看他们是谁吧!(拉开白板的幕布,课件出示智慧爷爷、聪聪、明明) 二、合作探究、学习新知 智慧城堡门是锁着的,只有输入正确的密码,门才可以打开,可是密码是多少呢?请看提