新人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》天津市于春老师-省级公开课教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 共1学时 1教学目标 1．使学生经历对7的乘法口诀的验证过程，加深学生对口诀的记忆和理解。 2．在学生已有的知识经验和对7的乘法口诀记忆较为熟练的基础上培养学生对新知的质疑、探究、验证、类推以及应用的能力。培养学生不断进取的探索精神和合作交流的意识。 3．学生能应用所学知识解决一些简单的数学问题，培养他们用数学的情感和态度，增强他们学习数学的兴趣。 2学情分析 学生在学习7的乘法口诀之前，学生已经学习了2—6的乘法口诀。在经历了2—6的口诀编制之后，学生已经掌握了编制口诀的方法及依据，因此可以放手让学生自己编制口诀。但在理解7的乘法口诀的意义上和记忆口诀等方面可能还存在一定的困难，所以练习形式要多样，激发学生的兴趣。 3重点难点 理解每一句乘法口诀的意义,明白乘法口诀的来源。熟记7的乘法口诀，用乘法口诀进行简单计算,并能运用口诀解决相关的问题。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学目标 1．使学生经历对7的乘法口诀的验证过程，加深学生对口诀的记忆和理解。 2．在学生已有的知识经验和对7的乘法口诀记忆较为熟练的基础上培养学生对新知的质疑、探究、验证、类推以及应用的能力。培养学生不断进取的探索精神和合作交流的意识。 3．学生能应用所学知识解决一些简单的数学问题，培养他们用数学的情感和态度，增强他们学习数学的兴趣。 4.1.2教学重点 理解每一句乘