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一起走，走出天地宽 作为一名小学数学教师，我不断探索着“传道授业解惑”这一角色，带领的名师工作室也不断发挥着引领、辐射和带动作用。传播和交流是名师工作室发展的必经之路。名师工作室的成员主动抓住专业成长的机会，多次参加“小学数学共同体研讨活动”。而作为工作室的领衔人，我先后在郸城县、鹿邑县、太康县多地为骨干教师做示范课和专题讲座。送教下乡是发挥名师工作室示范辐射作用的重要途径。工作室每年组织成员送教下乡，帮扶薄弱学校。通过示范观摩课，工作室帮助乡镇学校解决了教学中存在的实际问题，大力推动了全县小学数学教学模式的改革与创新。县际交流也是促进工作室交流的重要方法。我带领工作室成员到西华县聂堆乡开展“国培计划（2018）”送教下乡活动，开展《核心素养下小学数学作业的有效性》讲座，并与淮阳县文正学校举办了同课异构研讨活动。为了让全县的小学都能够享受到名师的红利，2017年4月，我们在全县范围内成功举办了刘冰名师工作室———空间与图形课例研讨活动，会上我做了《数学核心素养下的空间与图形课》的讲座，其余成员分别进行了示范课和评课议课活动，从专业上帮助教师提高课堂教学效率，推进教育教学改革。名师工作室要想走专业化发展的道路，必须完成由理论到实践、再由实践到理论的过程。三年来，工作室成员多次主持或参与市级、省级课题，其中省级课题“小组合作学习时机的实践性研究”“数学核心素养下的小学数学课堂教学策略研究”“小学数学小组合作学习的有效性研究”均已结项。这些课题不仅实现了理论和实践的有机结合，还提高了成员的理论水平。与高校携手发展更是使名师工作室的发展进入快车道。2018年11月6日，刘冰名师工作室携手周口师范学院成功举办了河南省教师教育联动发展共同体豫东片区“卓越教师班”教学观摩研讨交流活动。春风化雨，春华秋实。2017年9月我所教的《长方体和正方体的认识》一课被河南省教育厅评为优秀成果一等奖。2018年9月我被郸城县人民政府评为优秀教师以及周口市文明教师，等等。工作室成员也多次获得荣誉称号，在周口市教学技能大赛、周口市信息技术与融合教学优质课评选中等多项比赛中获得奖项。这些荣誉和成绩见证了工作室的成长和发展。在学校的每一次活动中，在县市的每一次交流中，工作室成员都积极主动，率先垂范，无时无刻不彰显出名师工作室的模范带头作用。名师工作室的发展之路，也是我的光荣之路。