人教部编版历史九年级上册第8课 西欧庄园 宽屏课件.pptxVIP

人教版九年级历史上册第三单元第八课;欧洲庄园的美丽;第八课 西欧庄园;;;;时间：;一个庄园的图解;观察右图，庄园中的所有土地都是属于领主的吗？;1.直领地; 庄园中的人：;;他们的日常生活大体如下：黎明前进早餐——也许是粗糙的黑面包(可不要品尝）——父亲代领年龄大些的儿子们在村子周围的田地里从黎明工作到日暮，按季节不同从事犁地、播种、割草或收割。冬天男人在家修补工具，妇女常年照看小孩，喂养牲畜，做全家的针线活计，挤牛奶制乳酪烧火做饭。晚餐一般是一盆无肉的菜汤，粗黑的面包，可能有一只鸡蛋，然后早早入睡，迎接明天的辛苦劳作。 ——《欧洲中世纪简史》; 农奴终年劳作,为领主当牛做马,而生活十分困苦。他们住的是低矮的茅草屋,而且往往还要兼作牛棚、猪圈,人畜杂居;穿的是破衣烂衫,很多人冬天没有棉衣御寒,最多加件外套,用绳子往腰间一束;吃的一般是麦糊或燕麦粥加一点盐农奴没有受教育的权利,世世代代都是静眼睹。农奴生活的世界以庄园为中心，他们终年辛劳依然得不到温饱，低矮的茅舍内潮湿拥挤，许多人因饥饿和营养不良过早死去。农奴是社会的主要生产者，但他们生活最低，受压迫最重。;材料一： 庄园面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可以自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。大的庄园往往成为地方经济的中心。小的领主可能只有一个庄园，而大贵族可以拥有十几个甚至更多庄园。 材料二（西欧）庄园实际上是个独立的王国。 根据两则材料，分析概括西欧庄园的特点？;阅读材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？; 比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同;二、庄园法庭;庄园法庭;（2）材料二中“佃户”“放牧人”“某人”为什么受罚？;（4）材料三反映了什么现象？;西欧庄园法庭概况;西欧庄园;;3.庄园是西欧中古社会的基础，其土地主要由两部分构成，分别是（　　） A.领主的直领地、佃户的份地　 B.教会的土地、佃户的份地 C. 领主的直领地、教会??土地　 D. 佃户的份地、共用地 4.中世纪的西欧庄园盛行的经济形式是（　　） A.资本主义经济　　　B.自然经济 C.商品经济　　　　　D.公有制经济;5.下列关于中世纪西欧庄园生活的描述，正确的有（　　） ①庄园经济是自给自足的，所有物品都可以在自己的城堡内取得　②庄园内最重要的是农事　③在庄园内耕种的佃户，需向领主缴纳租税　④庄园内大家笃信基督教，但却必须到庄园外的教堂参加固定聚会 A.①②　　　　　B.②③ C.①③　　　　　D.②④;6.中世纪的西欧，两个相距仅几百英里的地方，一个地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿。这是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是(　　) A．西欧出现了等级君主制，大封建主以邻为壑 B．国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治 C．庄园经济的封闭和自给自足，导致人们生活范围小、交往少 D．奥斯曼帝国崛起，控制了亚欧商路，破坏了西欧商业环境 ;7.房龙在《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪骑士也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形。他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断，中世纪庄园经济的特征是（　　） A.商品经济发达　　B.基本自给自足 C.严格禁止竞争　　D.以自耕农为主体 8.中世纪西欧庄园采取的地租形式中，造成农奴与领主之间依附关系最强的是（　　） A.劳役地租　　　　B.实物地租 C.货币地租　　　　D.混合地租 ;9.下列有关中世纪西欧的表述，不正确的是（　　） ①庄园不能满足人们基本的物质和精神生活的需要 ②教会垄断了思想文化领域，但没有政治权力 ③农奴耕种领主土地，意味着过上了幸福美满的生活 ④庄园具有司法权，设有庄园法庭 A.①②③　　　　B.②③④ C.①③④　　　　D.①②④;10.在中世纪西欧,庄园法庭一向以司法审判中心和行政管理中心的角色在乡村社会中发挥着十分重要的作用。庄园法庭的主持者是（　　） A. 从自由农民中选举产生的审判官 B. 领主或他的骑士 C. 领主或他的管家 D. 从农奴中选举产生的审判官;;2.某地，地主将耕地划分为三大区域，或春耕，或秋耕，或休耕。为了恢复地力，休耕的土地种植豆科植物等绿肥。农家使用地主提供的农具与牲口，共同耕作。村庄另有许多共同的设施，如马厩、作坊、牧场、林地及宗教场所。这种生产、生活方式曾普遍存在于（　　） A.4世纪的埃及　　　　 B.7世纪的希腊 C.13世纪的法兰西　　　D.15世纪的中国华北;3.假如你是生活在公元10世纪的一家庄园的农奴，下列哪种生活场景你最不可能遇到?（　　） A.每周要在领主直领地