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事业单位会计人才培养现状及对策建议 摘要：在积极鼓励会计体系建设、构建现代化财政制度、推进国家治理体系与治理能力现代化的过程中，加紧事业单位会计人才建设必不可少。在市场经济条件下，根据规划下不同的功能，对规划实施机制积极创新，建立责任明确、分类实施的机制，加强管理型和复合型会计人才的培养，是事业单位目前的重要工作。本文将就事业单位会计人才培养现状进行分析，并提出对策建议。 会计是需要通过认证程序与遵守道德标准的职业，事业单位缺乏培养会计人才特别是管理、复合型会计专业人才意识，管理会计专业素质人才较少。人才强国战略是我国的基本发展战略，我国正处于经济改革发展的重要阶段，对高素质人才迫切需要，所以加强事业单位管理会计人才的培养是顺应时代发展的必然趋势，符合国家人才强国战略的要求。一、事业单位会计人才培养现状1. 人才基础薄弱相较于企业，事业单位的会计人员的人才基础明显薄弱，许多事业单位，特别是基层事业单位的会计人员老化严重，许多会计人员在专业技能等多方面都已跟不上时代的发展，或由于缺乏工作经验加上经历的业务比较单一，能力进步缓慢，出现断层。目前事业单位的会计人员基本上能达到上岗要求，但接受过更高层次专业培训的人才并不多，持有专业管理会计类证书的人才更加有限。由于会计人员自身基础不足、缺乏危机意识等原因导致知识吸收瓶颈问题，并且较为稳定安逸的观念在一定程度上影响了财务人员的上进心。以上因素都限制了事业单位会计人才培养体系的建设进度，导致步伐缓慢。2. 人才意识不足相对于企业而言，事业单位因其公益性特性，不会将追求经济效益作为单位的首要目标，营利性冲动低导致提高财务管理水平缺乏动力，单位管理层对提高会计的先进性和重要性认识不足，满足于处理好日常的普通财务业务，对进一步提高会计人员的能力素质无进一步要求，无法促进会计人员提高信息分析、决策、风险评估等方面能力的热衷度，自然降低了会计人员的发展动力。因此许多单位的会计人员的工作只限于日常的核算，综合能力无法进一步提高，客观上造成管理会计人才培养环境不佳。3. 会计人才标准有待进一步明确我国事业单位没有独立的会计人才评价体系，对其能力评价没有一个标准的“尺子”，财务会计与管理会计的辨识度不太明确，通常以财务会计的标准为尺度衡量会计人员，不利于更高层次的管理、复合型会计人才的建设。4. 人才建设效果不明显为深入贯彻人才强国战略的重大举措，根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》《会计行业中长期人才发展规划（2010—2020年）》总体要求，各级财政部门纷纷牵头积极推进会计人才的建设。借此东风，事业单位会计人员的素质得到了一定的提高，但建设效果不明显，体现为培训内容设计上针对性不够强，许多培训内容参考企业会计人才培养内容，或内容框范与事业单位会计工作自身业务内容联系不密切，制度解析不够深入，实用性不明显；培训方式创新不足，课程比较枯燥造成会计人员在传统的培训环境下难以保持学习激情，重复性和便捷性不足又影响了知识的渗透度。二、事业单位会计人才培养的对策建议1. 保持人才培养的重要意识事业单位应提高对高层次管理会计人才培养的重视度，充分认识复合型会计人才对于单位的重要性，才能跟得上时代的步伐。随着体制改革的不断深化，简单的财务核算工作已无法满足目前事业单位的管理要求。无论是基本的预算与决算、资产管理、政府采购工作，还是单位的内部控制管理体系的推行，都需要从管理层面全盘设计。同时，随着数字技术的发展，事业单位只有逐步配备精通会计业务、熟悉市场规则、掌握法律法规、能把握行业发展趋势，能参与战略经营与管理的会计人才，才能满足社会进步的需要，才能具备与国际衔接的基础。2. 鼓励员工学习，做深做实会计人员继续教育统一规定的继续教育项目通过多年的不断完善，内容丰富，涵盖了职业教育以及相关制度更新等诸多方面，但现在完成继续教育的过程中还是存在流于形式的情况。财务人员对培训内容一知半解，未能真正融会贯通。事业单位的财务部门需要通过更多方式方法，不断地推动会计人员的素质发展，加强宣传和动员，积极构建和弘扬正能量文化，提高或者调动会计工作者对工作的积极性，引导会计工作者转变观念、对会计知识及时更新与补充、快速掌握新技能、自觉将会计业务日常实践思考常态化。3. 进一步完善人才管理体制目前，部分事业单位的财务人员管理机制还是比较单一、僵化，财务人员单位间的流动性不高，财务职位一般情况下需要等财务人员因调动或者年老退休造成职位空缺才招聘新员工，这样的管理机制不利于会计人才的建设以及培养。员工长期处于一个岗位极易出现对工作丧失热情与激情，产生懈怠情绪，不利于监管。应深化事业单位人事改革，积极学习借鉴优秀的案例，通过建立合理的人员流动机制，形