部编版2022年四年级上册语文22《为中华之崛起而读书》教案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 为中华之崛起而读书 教学目标 1.有感情地朗读课文，深入体会文中人物的思想感情。 2.关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。联系时代背景，体会中华之不振，感悟少年周恩来立志的原因。 3.树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。 教学重点 能归纳文中三件事，然后连起来概括文章的主要内容。 教学难点 树立自己的远大理想。 教学过程 一、初读交流，以学定教 1.导入新课：老师想送给同学们一份珍贵的精神食粮，出示有关读书的名人名言。其中有一句名言正好是我们今天要学的课文的题目。（板书：为中华之崛起而读书）是谁说的呢？（周恩来） 2.齐读课题，并引导学生理解课题的意思。 二、重点品读，随文得法 那时少年周恩来只有12岁，是什么原因使他小小年纪就树立起拯救中华的远大志向呢？这背后有一个什么样的故事呢？带着这些疑问我们一起走进课文。 关注主要人物和事件，学习概括文意 1.请同学们自由朗读课文，自主完成学习单中的内容。 出示学习单： 学习单 要求：边读课文边筛选出文中事件的关键信息。 主要事件 关键信息 事件一 事件二 事件三 2.学生反馈课文关键信息。教师相机完善表格。 3.课文的信息清楚了，课文事件也就概括出来了。老师还有更高的要求，请你借助信息