部编版-语文-四年级上册--课后作业——《语文园地七》.pdfVIP

部编版 - 语文 - 上册 - 打印版 课后作业 - 《语文园地七》 一、把词语补充完整，并按要求完成练习。 （ ）（ ）高远 （ ）忠（ ）国 大义（ ）（ ） 英（ ）无（ ） （ ）死如（ ） （ ）（ ）无私 秉公（ ）（ ） 刚（ ）不（ ） 1. 请选择恰当的词语形容下面的人物。 岳飞：_________________ 包拯：________________ 周恩来：________________ 2. 用一句话写一写你熟悉的一位英雄人物，并用上上面任意两个词语。 二、照样子改写句子，并回答问题。 例：这巍峨的高山，不正是英雄坚强不屈的精神象征吗？ 这巍峨的高山，正是英雄坚强不屈的精神象征。 1. 那不是你的好朋友吗？你怎么没看到她？ 2. 邻居阿姨看到我，问道：“今天不是周一吗？你怎么没有去上课？” 想一想：上面例句意思不变，说法变了，读起来的感受有什么不同？ 人行道上的红灯亮了， 小明想要冲到马路对面去， 你会怎么提醒他？ （用问句形 式表达） 三、口语交际。 受《梅兰芳蓄须》这篇课文的影响，我晩上做了个梦。梦中，我穿越时 空，看到了昔日的梅兰芳，与他进行了一番对话。 我：面对日本士兵的刺刀，您不害怕吗？ 梅兰芳： ___________________________________________________________ 我：_________________________________________________________________ 梅兰芳： _____________________________________________________________ 四、把古诗补充完整，并完成练习。 别董大 部编版 - 语文 - 上册 - 打印版 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 ___________________，____________________？ 1. 想象前两句诗描写的画面，用一两句话写出来。 2. 后两句诗的意思是 ___________________________________________________ 3. 诗人在与 （谁）告别，我积累的送别诗还有《 _______________》诗 中“ ”这两句给我留下的印象最深。 部编版 - 语文 - 上册 - 打印版 参考答案： 一、志 存 精 报 凛 然 勇 畏 视 归 铁 面 执 法 正 阿 1. 示例：精忠报国 铁面无私 志存高远 2. 示例：文天祥视死如归，大义凛然地走向刑场。 二、 1. 那是你的好朋友，你怎么没看到她？ 2. 邻居阿姨看到我，问道：“今天是周一，你怎么没有去上课？” 示例：用问句的形式表达肯定的意思时，语气更强烈。 示例：红灯亮的时候不是不能过马路吗？ 三、略 四、莫愁前路无知己 天下谁人不识君 1. 示例：北风呼啸，千里浮云变得暗黄， 太阳也黯淡无光。 大雪纷纷扬扬地飘落， 群雁在北风中排着整齐的队形向南飞去。 2. 不要担心前方的路途中遇不到知已，天下有谁不认识您呢？ 3. 董大 示例：赠汪伦 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情