部编版-语文-四年级上册-《蟋蟀的住宅》教学实录.pdfVIP

部编版 - 语文 - 上册 - 打印版 一、 导入新课 师：孩子们，请闭上眼睛，伏在桌子上，什么也不想，只需要把耳朵叫醒，静静地听。 （我打开课件，点击首页，乐曲《田园的夜晚》慢慢切入，蟋蟀声和蛙鸣声渐渐清晰起 来，教室里愈发静谧，孩子们不由自主地从桌上抬起头来，脸上露出惊奇而欣喜的表情，仿 佛难以置信，又仿佛想努力寻找声音的来源。 ） 师：听到了什么？ 生：我听到了蟋蟀的声音。 生：我听到了蟋蟀和青蛙合奏的声音。 师：是啊，当我们安静下来，当我们把耳朵叫醒，我们就能够听到很多我们平常在喧闹 的时候，听不见的美妙的声音。今天，让我们跟着法布尔一起去拜访一个可爱的小家伙。请 大家翻开书 28 页， 自由地、 大声地、 旁若无人地把课文朗读一遍。 读完之后， 就安静下来， 继续默读课文。 当你们全部安静下来的时候， 我就知道， 我们可以进行下一个环节的教学活 动了。 （学生自由朗读课文。 ） 二、 住宅印象 投影： 默读课文，用一个你认为最合适的词语或者句子评价蟋蟀的住宅。