小学六年级语文《小抄写员》优选教案范本.docx免费

资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 小学六年级语文《小抄写员》优选教案范本 　　《小抄写员》通过写小叙利奥在长达四个月的时间里忍受着父亲的责怪、误会和冷落却仍旧坚持每天深夜偷偷关心父亲抄写签条的感人事迹，下面就是我给大家带来的小学六班级语文《小抄写员》优选教案范本，盼望能关心到大家!  　　小学六班级语文《小抄写员》优选教案范本一  　　教学目的  　　1.学会本课10个生字，认识楷、瞒、懊3个字。能正确读写以下词语：皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、谅解。  　　2.理解课文内容，感受叙利奥关怀爱护父母，主动为父亲分忧解难的美德。  　　3.领悟通过人物的心理活动展现人物思想品质的表达方法。  　　4.有感情地朗读课文。  　　教学重点  　　体会文中的思想感情，感受叙利奥关怀爱护父母、主动为父亲分忧解难的美德。  　　教学难点  　　领悟通过人物心理活动呈现人物思想品质的表达方法。  　　教具预备  　　多媒体课件  　　课时支配  　　2课时  　　教学程序  　　第一课时  　　一、导入新课  　　1.激情导入：每天晚上十二点钟，当我们还在甜美的梦乡时，一个十二岁的小男孩就悄悄地穿好衣服，轻轻地走进父亲写字的房间，把煤油灯点着，偷偷地帮父亲抄写邮签。虽然父亲因为误会而责骂他冷淡他，但是为了维持一家的生活，他连续工作了四个月。这个小男孩是谁呢?听了这个故事，你有什么感受呢?  　　教师和同学们一样，也被叙利奥深深地感动了，今日这节课我们就走进叙利奥的内心世界，感受他的美妙品质。(板书课题)  　　2.理解：课文选自《爱的训练》一书。是意大利作家亚米契斯。1866年参与意大利反对奥地利统治的民族解放战斗，后来曾参加意大利社会党。所写的日记体小说《爱的训练》描写同学生活，带有感伤情调，其他作品有《公共马车》、《工人女老师》。  　　二、初读课文，理解内容，理清文章的脉络  　　1.选择自己喜爱的方式按要求读课文。  　　(1)读准字音。  　　(2)画出不理解的词语，利用查字典和联络上下文的方法进展自学。  　　(3)认识生字，把握字形。  　　2.与同桌合作读书，思索：课文主要讲了一件什么事?  　　3.围围着叙利奥关心父亲抄签条这件事，课文写了哪几局部的内容?请你划分出本文的段落层次。  　　4.扫瞄全文，说一说你觉得叙利奥是一个怎样的孩子呢?  　　三、抓重点句段，感悟文章的思想感情  　　1.你是从哪儿体会出来的?请你画出体会最深的语句，体会后出声地读出来。  　　2.沟通 ：叙利奥三次受到父亲的责骂、误会都没有怨言，仍坚持帮父亲抄签条。  　　抓重点句体会，尤其是心理活动的描写。  　　其次课时  　　一、复习导入  　　课文表达了叙利奥几次受到父亲的责骂、误会都没有怨言，仍坚持帮父亲抄签条?  　　二、连续品读体验课文，感悟文章的思想感情  　　1.在长达四个月的时间里，叙利奥不仅要关心父亲抄写签条挣钱养家，还要悄悄忍受父亲的误会与责备。请同学们勾画出描写叙利奥遭到父亲责怪后心理活动的句子，专心地读一读，体会体会。  　　2.着重沟通以下语句：  　　小学六班级语文《小抄写员》优选教案范本二  　　教学目的：  　　1、有感情地朗读课文。理解课文内容，感受叙利奥关怀爱护家长，主动为父亲分忧解难的美德。  　　2、领悟通过人物的心理活动展现人物思想品质的表达方法。培育同学自主感悟、分析问题、解决问题的语文综合素养。  　　3、理解文中结尾的含义，体会叙利奥家庭成员之间深深的爱。  　　4、用亲情感染同学的心灵，以确立同学正确、将主动的人生看法。  　　教学过程：  　　一、简介，导入新课  　　1、出示《爱的训练》封面，问：同学们，你们看过这本书吗?知道它的是谁吗?  　　2、简介，提醒课题：  　　二、整体感知：  　　课文主要讲了一件什么事?你觉得叙利奥是一个怎样的小伴侣呢?  　　(争论沟通，鼓舞同学发表各自的见解。通过这一环节，同学对文中的人物有了浅层次的感知)  　　三、细读感悟叙利奥对父亲的爱  　　1、请同学们快速地扫瞄课文，找一找文中父亲责备叙利奥而叙利奥总是忍着的情形，体会叙利奥的内心改变。  　　2、沟通，师