汽车零部件识图识读和表达标注齿轮齿轮的识读.docxVIP

汽车检测与维修技术专业教学资源库教师工作页 汽车检测与维修技术专业教学资源教师工作页 知识点/技能点 齿轮的识读 教学目标 明确直齿圆柱齿轮各部分的名称 熟记直齿圆柱齿轮各部分的计算公式 能够熟练计算直齿圆柱齿轮各部分的尺寸 掌握单个圆柱齿轮的画法 掌握两个圆柱齿轮啮合的齿轮画法 激发学生学习专业课的兴趣 教学重点、难点 重点：单个圆柱齿轮的画法 难点：直齿圆柱齿轮各部分的尺寸计算 学生知识技能要求 1.能够说出汽车中常用的齿轮 教学条件准备 1.教学课件、教学视频、教材、学生工作页等 2.不同型号和规格的螺栓、螺母、螺钉等零件图的实物 教学过程设计 教师活动 教学环节及主要内容 资讯 演示齿轮动画，引入新课。 通过动画给予学生直观的感受，激发学生学习兴趣 任务导入 常见的齿轮有哪些？他们的规定画法？ 任务实施 新授 知识点一 展示直齿圆柱齿轮结构示意图 一、齿轮各部分名称及计算公式 （一）齿轮各部分名称 1、齿数z ——齿轮上轮齿的个数。 2、齿顶圆直径da ——通过齿顶的圆柱面直径。 3、齿根圆直径df ——通过齿根的圆柱面直径。 4、分度圆直径d ——分度圆直径是齿轮设计和加工时的重要参数。分度圆是一个假想的圆，在该圆上齿厚s 与槽宽e 相等，它的直径称为分度圆直径。 5、齿高h ——齿顶圆和齿根圆之间的径向距离。 齿顶高ha ——齿顶圆和分度圆之间的径向距离。 齿根高h f ——分度圆与齿根圆之间的径向距离。 6、齿距p ——在分度圆上,相邻两齿对应齿廓之间的弧长，齿距=齿厚+齿槽宽。 7、模数m ——它是齿轮设计和制造的重要参数，单位为mm。 （二）齿轮各部分的尺寸计算 课堂练习 已知直齿圆柱齿轮的齿数z=18，模数m=2，求分度圆直径、齿顶圆直径、齿根圆直径、齿顶高、齿根高和齿高。 分度圆直径 d = mz =2x18 =36mm 齿顶圆直径 da = m(z+2) =2x(18+2) =40mm 齿根圆直径 df = m(z-2.5) =2x(18-2.5) =31mm 齿顶高 ha = m =2mm 齿根高 h f = 1.25m =2.5mm 齿高 h= ha + h f =4.5mm 新授 知识点二 通过动画演示，分步讲授单个圆柱齿轮的画法。 二、单个圆柱齿轮的画法规定 （1）单个齿轮一般用两个视图表示。 （2）齿顶圆和齿顶线用粗实线绘制，分度圆和分度线用细点划线表示，齿根圆和齿根线用细实线绘制（也可以省略不画）。 （3）在剖视图中当剖切平面通过齿轮轴线时，轮齿一律按不剖绘制。齿根线用粗实线绘制。 课堂练习 已知直齿圆柱齿轮的齿数z=19，模数m=3，齿宽b=20mm， 轴孔直径d=18mm。按照1:1的比例画出齿轮的两面视图。 教师巡回指导，及时了解学生的掌握情况。 小结 教师挑选存在典型问题的学生练习进行点评，总结错误，并简要梳理归纳本节知识点： 1、直齿圆柱齿轮各部分的名称 2、直齿圆柱齿轮各部分的计算公式 3、单个圆柱齿轮的画法。 新授 知识点三 两个圆柱齿轮啮合的齿轮画法 1.圆投影的剖视图中，两轮节线重合，画点划线。齿根线画粗实线。齿顶线画法为一个轮齿为可见，画粗实线，一个轮齿被遮住，画虚线。 2.影为圆的视图中，两轮节圆相切，齿顶圆画粗实线，齿根圆 画细实线或省略不画。 布置作业 1．完成学生工作页的作业； 2. 预习下一节的内容。