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成都航空职业技术学院课程教案
课程名称
汽车空调
专业班级
2015检测与维修技术
课题
项目2:空调制冷系统工作原理
授课教师
刘斌良
职称
高级技师
授课日期
1
授课类型
理论
学时数
2
教学目的及要求
1、能认识制冷系统元件,了解安装位置
2、理解空调制冷循环、理解制冷系统制冷原理
3、理解空调制冷系统高低压设置原理
教学重点
1、能认识制冷系统元件,了解安装位置
2、理解空调制冷循环、理解制冷系统制冷原理
3、理解空调制冷系统高低压设置原理
教学难点
理解空调制冷循环、理解制冷系统制冷原理
教学方法
讲授法、多媒体演示法
课程作业
或思考题
审阅意见
主讲教师或教学组长签名: 系主任签名:
教学后记
教学步骤及主要内容(教学设计、教学内容、过程、方法等)
备注
一、分组回答前次内容
1、空调器概念
2、热的传递方式
3、汽车空调功能
4、如何使用冷空调
二、解释今天的课程目标和要求(可见ppt)
三、制冷系统组成元件、了解安装位置
四、空调制冷循环
冷媒循环过程,冷媒的温度、压力、物态
五、制冷系统高低压设置原理
1、为什么低压端压力要设置在2.0Bar压力左右?
冷媒在2.0Bar时,对应的沸点温度为0℃,
如果低压端压力设置高于2.0个压力,冷媒的沸点就会高于0 ℃,也就是蒸发箱的温度也会高于0度,导致制冷效果不良;
如果低压端压力低于2.0个压力,冷媒的沸点就会低于0度,也就是蒸发箱的温度比较容易在0度以下,流过蒸发箱的热空气中的水蒸气就会在蒸发箱叶片上结霜,使风不能通过,无法进行热交换,导致空调不凉
2、为什么高压端压力要设置在15.0Bar压力左右?
冷媒在15.0Bar时,对应的沸点温度为60℃;
如果压力高于15 个大气压力,对应沸点温度高于60度,冷媒液化更快,但是高压管路负荷过大,要求管路壁厚度加大;
如果压力低于15个大压,对应沸点低于60度,而如果低于环境温度,就不能保证高压管内的制冷剂为液态;
3、制冷系统高低压正常压力
制冷剂类型
低压端
高压端
温度℃
压力Bar
温度℃
压力Bar
R-134a
-3+3
1.8—2.1
55--65
13--15
R-12
-3+3
1.8—2.1
55--65
12--14
变排量压缩机工作时压力
良好系统的量表读数应为:
低压侧 1.5 到 2.5 巴 。
高压侧 10 到 15 巴 。
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