小班游戏活动我和动物交朋友.docVIP

大班语言：八只小狗抬花轿活动目标：1、观察画面并讨论，理解儿歌内容，初步学习朗诵。2、通过对比感知老虎与小狗的不同，体会小狗的心情，从而学会关心弱小。3、创编小狗战胜老虎的情节。 重点：大胆讲述自己的想法，理解诗歌内容，初步学习朗诵。难点：创编小狗战胜老虎的情节活动准备： 八只抬轿状的小狗图片、八只小狗头饰、一只老虎的头饰 活动过程：一、出示第一张图，引导幼儿仔细观察。1、我们一起来看看这张图上有什么？2、教师：花轿里会坐着谁呢？喔！原来是只大老虎。它想坐着花轿到山里去，找来了8只小狗。老虎为什么要让8只小狗来抬花轿呢？3、我们来学学老虎是怎么叫的。老虎叫声这么响，我们可以用什么词来形容老虎？什么词来形容小狗呢？4、这只凶猛的老虎坐在花轿里看上去怎么样？你从哪里看出来的？5、老虎这么舒服，抬轿的小狗心情怎么样呢？你是从哪里看出来的？二、讨论、创编故事情节。1、小狗抬着轿子往山上走，只听“哎呦”一声，发生了什么事？ 2、究竟是什么事呢？我们一起往下看，请个别幼儿讲述画面内容。3、小狗忍受老虎的欺负吗？怎么办呢？我们大家一起来帮帮小狗吧！4、幼儿讨论小狗战胜大老虎的办法，老师帮助个别有困难的幼儿完成讲述。5、个别幼儿讲述自己创编的故事情节6、 像你们说的一样吗？我们接着往下看。完整讲述一遍。7、你喜欢故事中的谁？为什么？8、你能为故事起个名字吗？三、学习儿歌教师将故事编成了儿歌，一起来听听吧！1、教师有表情、动作的示范朗诵。2、幼儿看着画面跟诵一遍。 3、幼儿独立朗诵一遍。四、情境表演。根据儿歌内容表演，请“一只老虎”、“八只小狗”，其他人唱儿歌。 五、结束回家了我们把这首好听的儿歌唱给爸爸妈妈听吧！ 刘婷 学号：24号 唐藏镇中心幼儿园 2013年11月4号