小学作文写作方法指导 .docxVIP

完好小学作文写作方法指导 完好小学作文写作方法指导 PAGE / NUMPAGES 完好小学作文写作方法指导 合用标准文档 作文 是一项要求综合能力很强的知识点，也是语文中一个很大的知识点，包括了诸如修辞、语法、造句、词语、成语、名人名言等等好多方面，而且与阅读理解还有相当大的联系，甚至能够说是一个陪同人一世的重要知识和能力，能够绝不夸张的说若是作文写的特别棒，那么他的语文基本问题不大！ 1、基本见解： 作文是由文字、词语、句子、段落组成，经过加工经过语言有组织的来表达一个主题意义的文体。 小学作文一般 3 年级的作文字数大体有 200 字左右。 4、5 年级的作文 350~450 左右， 6 年级的作文 500~550左右。（作文分为小学作文，中学作文，大学作文（论文） ）。 2、作文基本体裁 包括：记述文、说明文、应用文、讨论文 （讨论文小学接触不到） （一）记述文：是以记述、描述为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 1、记述文的分类 （1）从内容及表达方式分： ①简单记述文。 ②复杂记述文。 （2）从写作对象的不一样分： ①以写人为主的记述文。 ②以叙事为主的记述文。 ③以写景为主的记述文。 ④以状物为主的记述文。 （二）说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或讲解事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。 1、说明文的分类 从说明对象（内容 ) 分： ①实体事物说明文。 ②事理说明文。 ③科学小品文。 从语言表达方式分： ①平实说明文。 ②文艺性说明文。 2、说明文的特色： 1）内容上拥有高度的科学性。 2）构造上拥有清楚的条理性。 3）语言上拥有严实的正确性。 （三）应用文： 文案大全 合用标准文档 应用文是一种符合平时生活、工作及学习的本质需要，拥有必然格式、篇幅短小、简短平时的合用文体。 1、应用文的种类： 1）书信类： 一般书信、专用书信（感谢信、夸耀信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请 书、建议书、建议书、 ）、电报、汇款。 2）笔录类：日记、读书笔录。 3）公文类： 命令、决定、通知、通知、通知、通知、议案、报告、请示、批复、建议、函、会 议纪要等十三种。 4）宣传类： 广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书。 5）通知类： 启示、海报。 （四）讨论文： （仅做认识） 讨论文是以讨论为主要方式，经过事实、摆道理，直接表达作者的见解和主张的常 用文体。 1）、讨论文的分类：按内容目的分：①一般性政论文。②讨论。③杂文（漫笔、杂谈、笔录） 。④读后感想。（需要掌握） 按论证方式分：①立论文。②驳论文。 1、作文六要素： 写清时间记在心； 要写地址莫忘记； 写活人物是要点； 事情经过写详细； 开头原因要写清； 结果必然不能够丢； 好词好句多积累，写作文时好运用； 重申一点，这里所说的六要素其实多数指记述文的六要素，即时间、地址、人物、事件的来由、经过和结果。 2、作文分类： 文案大全 合用标准文档 从作文的写作时限来分，作文能够分为限时作文和非限时作文。限时作文又能够分为课堂作文和考试作文两类。 从作文的写作字数来分，作文能够分为限字作文和非限字作文。 《新课程标准》在学生作文的字数上做了必然的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同平时的好作文，必定要在“想”上下功夫。 从作文的写作命题来分，作文能够分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者依照这个给定题目进行写作。 写作方法： 开头的写法： （点题） “万事开头难”，写作文也是这样，但文章的开头却很重要，好的开始是成功的一半。那么怎样去有个好的开头呢？常用的方法有以下几种： 背景法：直接说明事件发生的时间、地址、状况等背景，这样的好处在于让读者如数家珍，迅速进入文章内容。 人物法：交代文章所要描述的主要人物或相关人物，这样的好处能让读者直接认识文章角色。 主题句法：提出一个见解或论据作为文章要说明或论述的主题，这样的好处能使读者直接认识你的见解，但这里的见解必然要鲜亮、正确、最好产生共鸣。 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。 惊语法：用令人感觉惊诧的句子开头，激起读者的兴趣。 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上张开文章。多用于记述文，也可用于讨论文。 数据法：引用已经被证明的数字来引起话题，这样好处能够让文章显的很有说服力也很有声威。 引语法：引用名人名言或常有习语、谚语等作为文章的开头，这样的好处使读者感觉文章很有文笔和文化底蕴。 定义法：常有于对标题下定义，尔后经过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。（ 10）夸张法：以一个绝对不能能发生的为前提，吸引读者 正文的写法（紧紧围绕主题） 演绎法： 即从一般到个