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开学第一课主题班会教学设计 开学第一课主题班会教学设计 PAGE / NUMPAGES 开学第一课主题班会教学设计 .精选文档 . 开学第一课主题班会的教学设计 新的学期就要开始了，下边小编整理了开学第一课主题 班会教学设计，欢迎阅读 ! 开学第一课主题班会教学设计 一、聊天 1、又一个暑期过去了，假期里你都干些什么了有什么 收获和感想 2、新学期开始了，回首过去，你在语文学习方面累积 了什么经验还有什么疑惑需要老师的什么帮助 ( 目的：互相认识 ) 二、讲故事 教师讲故事，学生议论，教师总结。 1 一个心灰意冷的青年人，因科举没考上，便颓丧不堪， 一败涂地，成天关在房屋里，抱头痛哭。 有一天，一位老者跨进门，意味深长地说： “若是山上 滑坡，你该怎么办” 年轻人喃喃： “往下跑。” 老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。 你应当往山上跑， 你只有英勇地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。 ”说 完便飘但是去。 ( ——只有英勇面对挑战和困难， 才能战胜它。 往上走， 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 .精选文档 . 不要往下走，学习亦这样。 ) 2 一个人在高峰之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一同啄食、嬉闹和歇息，它认为自己是一只鸡。这只鹰逐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，但是因为整天和鸡混在一同，它已经变得和鸡完整同样，根本没有飞的梦想了。主人试了各样方法，都毫无成效，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌张之中它拼死地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来 ! ( ——相信自己是一只雄鹰，英勇面对全部挑战和失 败。 ) 3 开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说： “今日， 我们只做一件最简单也是最简单做的事儿：每一个人把胳膊尽 量都往前甩，而后再尽量今后甩。 ”说着，苏格拉底示范了 一遍，“从今日开始，每日做 300 下，大家能做到吗” 学生 们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的 过了一个月，苏格拉底问学生们： “每日甩手 300 下， 哪些同学坚持了”有 90%的同学骄傲地举起了手。又过了一 个月，苏格拉底再问， 这回，坚持下来的同学只剩下了八成。 一年事后，苏格拉底再一次问大家： “请大家告诉我， 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 .精选文档 . 最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了”这时候，整个 教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是以后成为古希 腊另一位大哲学家的柏拉图。 ( ——成功在于坚持，这是一个其实不神奇的诀要。 ) 4 父子两住山上，每日都要赶牛车下山卖柴。老父较有经 验，坐镇驾车，山路曲折，弯道特多，儿子眼神较好，老是 在要转弯时提示道： “爹，转弯啦 ! ” 有一次父亲因病没有 下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子 用尽各样方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。 究竟是怎么回事儿子百思不得其解。最后只有一个方法了， 他左右看看无人，切近牛的耳朵高声叫道： “爹，转弯啦 ! ” 牛应声而动。 ( 要培育好的习惯来取代坏的习惯，当好的习惯累积多 了，自然会有一个好的人生。 ) 5 有个老人在河畔垂钓，一个儿童走过去看他垂钓，老人 技巧熟练，因此没多久就钓上了满篓的鱼，老人见儿童很可 爱，要把整篓的鱼送给他，儿童摇摇头，老人惊诧的问道你 为什么不要 儿童回答：“我想要你手中的钓竿。 ” 老人问：“你要钓竿做什么” 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 7 .精选文档 . 儿童说：“这篓鱼没多久就吃完了，若是我有钓竿，我 就能够自己钓，一辈子也吃不完。 ” 你们说，这个儿童是否是很聪慧 ( ——重要的还在钓技。学习，不可以只记着知识，更重 要的是掌握方法，形成能力。 ) 小结：第一，相信自己，英勇面对 第二、养成习惯，重在坚持 第三、着重方法，培育能力 ( 目的：鼓舞士气，理解学习的道理 ) 四、其余说明 1、我的讲堂风格：民主、开放、个性 要求大家： 主动投入， 参加议论， 英勇发问， 合时笔录。 2、我的训练方法 《成才之路》第一卷课前达成，第二卷课后达成。 基础知识每周一练。 作文训练，单周一篇漫笔，写在漫笔本上 ; 双周一篇作 文，在作文课当堂达成。 3、其余规范 讲堂笔录做在课本上。 作业本 2 本，一本写作文，一本抄录和默写。 漫笔本一本。 念书笔录本一本。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 7 .精选文档 . 黑色水笔、红色笔、铅笔各 1 支。考试、作文、作业一 律用黑色水笔工整书写。 ( 目的：规范要