【教学】基本体操教学设计.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载三年级 体育课教 案时间内容课型一课时1，基本体操：基本部位操2，奔跑嬉戏：“钓鱼”1 对养成正确的身体姿态，促进身体的各器官的正常发育；2 在活动中观看，判定对手的动向，并确定自己的计策，进展思维灵敏性目的和应变，创新才能；培育同学奔跑的正确姿态，进展同学自然奔跑的才能； 学习必备 欢迎下载 三年级 体育课教 案 时间 内容 课型 一课时 1，基本体操：基本部位操 2，奔跑嬉戏：“钓鱼” 1 对养成正确的身体姿态，促进身体的各器官的正常发育； 2 在活动中观看，判定对手的动向，并确定自己的计策，进展思维灵敏性 目的 和应变，创新才能；培育同学奔跑的正确姿态， 进展同学自然奔跑的才能； 次序 教学内容 一 ， 课 堂 常 规： 1，体委整队， 师生问好，报 告人数，检查 服装； 2，宣布课的 内容和任务； 二 ， 准 备 活 动： 1，队列：立 正，稍息，集 合，解散； 2，徒手操； 3，专项预备 活动； 场 地 老师活动 同学活动 数 时 强 组织： 1，老师语言 要清楚； 1，同学站四 列横队； 1 ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ◎ 2，老师讲解 课 堂 要 求 和 任务； 2，同学仔细 听讲，留意 关查； 准 备 部 分 1 10 小 3，讲解队列 练习的要求； 3，听从指挥 留意力集 中； 同 上 队 列 4，师生一同 练习； 2 四列横队； 4，同学充分 活动各关 节； 1，基 本 体 组织： 1 老师讲解 动作方法和 要领； 2 老师做分 解和完整动 作示范； 3 老师给学 生个别指导； 4，找同学表 演； 操 ： 基 本 部位操 1 同学仔细 听讲动作方 法和要领 2 同学集体 练习； 基 本 部 分 4 X 8 18 中 重点 : 动作协 调一样 第 1 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载次序教学内容场地老师活动1，老师讲解 嬉戏要求 和规章； 2，同学练习竞赛；3，老师做正 确评定胜 负；同学活动数时强组织：1，学真 游生 学习必备 欢迎下载 次序 教学内容 场 地 老师活动 1，老师讲解 嬉戏要求 和规章； 2，同学练习 竞赛； 3，老师做正 确评定胜 负； 同学活动 数 时 强 组织： 1，学 真 游 生 听 戏 认 讲 规 2 奔跑嬉戏： “钓鱼” 嬉戏规章： 1 鱼出池塘算 失败 ； 2 钓鱼人不得 用 钓 竿 碰 触 鱼； ◎◎◎◎◎◎ 就； 2，学 生 练 基 本 部 分 习竞赛； 3，分 组 比 赛； ◎◎◎◎◎◎ 2 / 3 9 中 结 束 部 分 一，放松； 组织： 1，总结本次 课的情形； 2，下课； 1 ， 认 真 听 讲，精神饱 满； 2，下课； 二，小结； 自由散开 1 3 小 三，下课 场 地 设 计 教 学 回 顾 第 2 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载《部位操》教案王欢第 3 页，共 4 页 学习必备 欢迎下载 《部位操》教案 王欢 第 3 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载教学反思作为向同学传授体育的基本学问，让同学把握体育的基本技能，形成肯定的运动良好习惯，进展体育的综合素养与才能，提高身体健康水平的一种基本形式；一，重视体育的预备部分预备部分的作用是为了同学在从事某一体育项目时 学习必备 欢迎下载 教学反思 作为向同学传授体育的基本学问，让同学把握体育的基本技 能，形成肯定的运动良好习惯，进展体育的综合素养与才能，提高身 体健康水平的一种基本形式； 一，重视体育的预备部分 预备部分的作用是为了同学在从事某一体育项目时防止心理， 生 理上的预备不足而对同学造成身心方面的损耗； 传统的体育教学重点 放在了关节，韧带，肌肉粘滞性等方面，应而表现出来的内容不外乎 慢跑，徒手操，嬉戏等，而这种形式大多数是在老师的指挥下，根据 肯定的要求进行的； 这在肯定程度上束缚了同学的思维与行动； 应当 把课堂交给同学； 这样既给了同学一个表现自我的机会， 又锤炼了学 生的组织才能同时让同学体验到胜利的欢乐， 培育同学良好的学习习 惯； 二，体育课教学部分 采纳了以同学为主题的教学思路； 区分对待每一个同学， 让每一 个同学都在最适合自己的学习环境中成长；有利于同学身心的进展； 老师制定教学目标 →同学学练→同学自我评判学练成效→ 信 息反馈→老师修订新的教学目标，形成良性循环；敬重同学，信任学 生，让同学体会胜利， 能增强同学的自信心， 调动同学学习的积极性； 三，体育课的终止部分 体育课不仅是培育孩子良好的运动习惯， 提高身体健康的一种课 程，更重要的是通过活动让孩子们懂得体育的精神 . 第 4