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高等数学第三节条件概率 高等数学第三节条件概率 高等数学第三节条件概率 第三节 条件概率 一） 1、教课目标与要求： 理解条件概率的观点，掌握乘法公式并会利用该公式进行计算 2、教课要点： 条件概率 乘法公式 教课难点： 条件概率 3、教课课时： 2 课时 4、讲课手段 ：师生互动，讲练联合 二）讲课过程 1、 回顾： 上节课我们学习了概率的定义， 此中最主要的有两个知识点： 1）什么状况的事件概率适 用古典概率去求？ （生答） 2)古典概率合用，则怎样求其概率，要点是什么？ （生答） 2、 导入： 前面我们学习了概率的有关观点，给出了概率的古典定义 事件 A 包含的基本领件个数 P（A）＝ 基本领件总数 可是好多时候有些事件的发生还被其余事件影响着， 这样的事件概率怎样求， 就是本节我们 要议论的内容。 3、 新授： 一 、 条件概率 1、观点及计算公式 引例：一批同类产品共 14 件，此中有甲厂供给的 6 件产品中有 4 件优良品；由乙厂提 供的 8 件产品中有 5 件优良品。试观察以下事件的概率： 从所有产品中任抽 1 件是优良品 从甲厂供给的产品中任抽 1 件而被抽的这 1 件为优良品 解：设 B＝｛抽到产品是优良品｝ ，A ＝｛抽到甲厂供给的产品｝ 1)抽取在所有产品中进行，故样本空间 中有 14 个基本领件， B 中包含有 9 个，则所求概 率为9； （此处为上一节课内容，能够让学生回答解决问题） 14 2)这里观察的是在事件 A 发生下事件 B 发生的概率，则此时概率为 4 （生答） 6 定义 ：一般地，若 P（ A ）0 ，则把事件 A 已经发生的条件下，事件 B 发生的概率称为 条件概率，记为： P（ B|A ）。 说明 ：（要点、难点解决） 定义用图示法理解为：事件的样本点已落在图形 A 中（事件 A 已发生），问落在 B（事件 B）中的概率。因为样本点已经落在 A 中，且又要求落在 B 中， 于是只好落在 AB 中， ? A AB B 则其概率计算公式为 P（ B | A）＝ P（AB ） P(A) 近似地， P（ A |B）＝ P（AB ） P(B)  P(A)0 ）（给出结论以前，让学生思虑试答） P(B)0 ）（学生思虑试答） 注： 1）注意 P(B|A ）与 P(B)的差别。若随机试验的样本空间为 ，那么议论 P(B|A) 的样本 空间是 A ，而 P(B) 的样本空间为 （即找准样本空间是解决问题的要点 ) 2)条件概率还是事件的概率， 拥有概率的性质 （此处能够让学生思虑后师生共同解决） i) 对任一事件 B ，有 0 P(B | A) 1 ii) 对必定事件 与不行能事件 有 P( | A) 1, P( | A) 0 iii) 有限可加性：若 B1 , B2 , Bn 是两两不相容事件，则 n P(B1 B2 B n | A) P( Bi | A) P( B1 | A) P( B2 | A) P(Bn | A) i＝1 I iv ）逆事件概率：对任一事件 B ，有 P( B | A )=1 P(B | A) v）加法公式： P(B1 B2 | A) P(B1 | A) P(B2 | A) P(B1B2 | A) 例 1 对引例中的问题 2）用公式计算，则 AB= ｛从所有产品中任抽的 1 件既是甲厂产品又是优良品｝ 4 （ ） 14 4 P（B | A）＝ P AB ＝ P(A) 6 6 14 近似地，求从优良品中任抽 1 件，而该优良品由甲厂供给的概率为 （ ） 4 4 P（A | B）＝ P AB ＝ 14 P(B) 9 9 14 例2 在 10 个产品中有 7 个正品， 3 个次品，依据不放回抽样，每次一个，抽取两次，求 两次都抽到次品的概率 2 ) 第二次才取到次品的概率 3）已知第一次取到次品，第二次又取到次品的概率 析：本题主要要剖析清楚三个问法的差别，解决要点要抓住研究的样本空间是谁 解： 1) P( AB ) ＝（3 2）/ （10 9）＝1/15 P( AB)  (7  3)/(10 9)  7/30 P(B | A)  2/ 9  P( AB) / P( A)  (1/15) /(3/10  ) 例  3  某地域气象资料表示，周边的甲、乙两城市中的甲市整年雨天为  12%，乙市整年雨 天为  9%，两市中起码有一市雨天为  16.8%， 试求甲市为雨天条件下，乙市亦为雨天的概率 解：设 A={ 甲市为雨天 } ， B=｛乙市为雨天｝ ， 则 P(A)=0.12 ， ， P(A B) ＝ 故 P(AB)=P(A)+P(B)-P(A B)＝ 因此 P（ B|A ） = P(AB) ＝ ＝ P(A) 二、