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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 9 页 《有限元方法及应用》教学大纲 课程编号：013072 课程名称：有限元方法及应用 课程名称(英文)：Finite Element Method and It’s Application 课程类型：必修 总学时： 24 讲课学时：12 上机学时：12 学 分：1.5 适用对象：本科高年级 先修课程：线性代数、弹塑性力学 后续课程： 开课单位：机械工程学院 一、课程性质和教学目标 有限元分析方法是工程中常用的数值计算方法之一，最近一些年被大量应用于机械、土木、车辆、航空航天等领域，尤其在应力分布、变形分析、流程分析和电磁场理论研究中具有大量的应用价值。作为机械类专业的本科学生，掌握有限元方法的基本理论和初步应用对适应工程中的各类课题颇有好处。有限元方法是一种现代设计方法，应用于机械设计中，可以提高产品质量、降低产品成本，是一种具有重要经济意义和巨大潜力的先进技术。其目的是培养学生学会在机械设计中应用有限元新技术，使学生对有限元的基本理论、基本方法有比较全面的理解。其主要要求是使学生掌握有限元方法的基本概念和基本理论，掌握有限元分析的基本处理方法，熟悉常用有限元分析软件在实际工程中的应用。 通过本课程的学习，要求学生达到以下目标： 目标1：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理和方法，正确表达复杂机械工程问题的解决方案； 目标2：能够选择和应用工程技术软件工具，进行机械产品或系统的设计开发、模拟预测、工艺优化等，并能理解其局限性； 目标3：具备终身学习的基础，掌握自主学习的方法和技能，了解拓展知识和能力的途径。 本课程所能支撑的毕业要求、以及本课程的教学目标与毕业要求的对应关系如下: 序号 毕业要求指标点 毕业要求指标点具体内容 本课程的教学目标与毕业要求的对应关系 1 毕业要求2.2 2.2 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理和方法，正确表达复杂机械工程问题的解决方案； 课程目标1 2 毕业要求3.3 3.3能够根据解决方案进行技术参数的设计计算与优化，完成机械零部件设计、单元产品设计、系统或工艺流程的总体设计，具有创新意识。 课程目标2 3 毕业要求5.2 5.2能够选择与使用恰当的仪器、工程工具和专业模拟软件，对复杂工程问题进行分析、计算与设计； 课程目标2 4 毕业要求12.1 12.1具备终身学习的能力，掌握自主学习的方法和技能，了解拓展知识和能力的途径。 课程目标3 二、教学基本要求 本课程教学的基本要求是：使学生掌握有限元的基本理论、基本知识和基本方法，能够编制小型有限元程序解决简单数值分析问题，学会用有限元方法解决固体力学中和实际工程中的问题，并能够熟练使用一到两种有限元分析软件。 三、教学内容及要求 第一章 有限元方法导论（1）（反映课程目标3） 教学目的与要求 通过本部分的学习，要求学生掌握有限元方法定义及基本求解步骤、发展过程等。 教学内容 一、有限元的概述 二、有限元的发展及常用软件介绍 三、有限元分析的基本步骤 考核要求 了解：了解有限元方法产生的历史背景和发展进程；了解常用软件以及主要用途等。 掌握：有限元基本概念，有限元方法基本求解步骤和有限元的基本原理。 第二章弹性力学基本知识（2）（反映课程目标1） 教学目的与要求 通过本部分的学习，要求学生掌握简单问题的FEA求解过程，FEA的基本步骤和表达式；熟悉并能运用平面单元及坐标变换方法。 教学内容 一、弹性力学基本假设 二、弹性力学基本物理量 三、弹性力学基本方程 四、计算例题 了解：了解弹性力学问题的特征及基本方程。 掌握：弹性力学基本概念，弹性力学基本知识。 第三章刚度法（反映课程目标1） 教学目的与要求 通过本部分的学习，要求学生掌握简单问题的FEA求解过程，FEA的基本步骤和表达式；熟悉并能运用弹簧单元方法。 教学内容 一、刚度矩阵的定义 二、弹簧单元刚度矩阵推导 三、弹簧组装例子 四、用叠加法组装总体刚度矩阵 了解：了解弹簧单元有限元分析过程。 掌握：对弹簧单元特性进行研究，1D多节点单元进行构造的过程。 第四章弹性力学平面问题有限元法（2）（反映课程目标2） 教学目的与要求 通过本部分的学习，要求学生掌握简单问题的FEA求解过程，FEA的基本步骤和表达式；熟悉并能运用平面单元及坐标变换方法。 教学内容 一、三节点三角形单元 二、四节点矩形单元 三、高次三角形单元和矩形单元 四、平面等参数单元 五、计算例题 了解：了解连续体问题的特征及有限元分析过程。 掌握：对连续体单元特性进行研究，2D多节点单元进行构造的过程。 第五章弹性力学空间问题有限元法（2）（反映课程目标2） 教学目的与要求 通过本部分的学习，要求学生掌握空间问题