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春新人教版部编本六年级下册语文工作总结 春新人教版部编本六年级下册语文工作总结 春新人教版部编本六年级下册语文工作总结 2020 年春期新人教版部编本六年级下册语文教课工作总结 本学期，因为受疫情的影响，我校的开学时间是 4 月 10 日，为了不 影响孩子的学习，我校决定在钉钉长进行网课教课。钉钉网课教课是从 2 月 10 日开始，大概上了两个月的网课。教课内容是： 3. 古诗三首、 10. 古 诗三首、 14. 文言文两则、古诗词朗读、各语文园地的与日俱增、 1. 北京 的春节、 2. 腊八粥、 4* 藏戏、习作：家乡的民俗、语文园地一。从教课效 果看，仔细的孩子掌握得不错，不只学得了很多新知识，还有很多看课外 书的时间，我指导他们看了《十万个为何》 。有部分不爱学习的孩子， 因为家长上班后，家里无人看管，自己本就不自觉，离开家长和老师的监 管后，这些孩子就更不自觉， 有的孩子把网课开起， 而后又回到被窝睡觉； 有的孩子把手机分屏，一边打游戏，一边上网课，这样瞒天过海；还有的 孩子就直接不来上课，反正家长不在，老师也联系不上。基于这些状况， 上 4 月 10 日开学后，我一边达成教课任务，一边给孩子做思想工作，一 步步改正孩子在疫情时期养成的恶习。在 6 月 12 日，我才顺利结束了新 课的教课，离期末考试时间还有 10 多天，便对本学期所学知识进行系统 的复习。固然开学时间迟，线下教课时间短，学生都或多或少养成了许多 恶习，可是经过近 2 个月的线上教课的努力和近 3 个月的线下教课的努力， 本班仍旧获得了较为可喜的成绩。 一、基本状况： 本学期六（ 1）班有学生 XX人，此中男生 XX人，女生 XX人，经过一 个学期的教育教课，师生都获得了必定的成绩，学生的素质能力获取了不 同程度的提升。可是，学生素质错落不齐，基本能力、基础知识差距逐渐 拉大等。这些都是我应当注意而一定仔细研究的问题。 二、教课成绩： 在这一学期以来，为抓好本班的语文学科的教育教课工作，我努力做 了一下工作： 1、仔细备课，设计好每一堂课的教课内容，依据新课程标准的要求 领悟教材内容，深入研究教材，合理使用教材，抓好重难点的教课，在教 学中认识学生，理解学生，教会学生学习的方法，加强教课的针对性，因 材施教，因人施教，努力提升教课质量，提升学生的综合素质能力。 2、讲堂教课：能用新的课程改革理念，充足调换学生的学习踊跃性， 让学生组动配合教师的教课，适合、合理的指引学生提出问题，组议论、 思虑，存心识的培育学生的思想能力，做好着手、动脑、动口等一系列教 学活动，形成学生之间，师生之间的互动，谆谆教育地教育，激发学生的 学习兴趣，使他们在教课活动中获取新知，体验成功的愉悦，锻炼他们的 综合素质能力。 3、评论与改作：实时批阅作业，认识学习状况，做好批阅记录。批 改形式多样化， 以教师批阅为主， 以学生相互批阅、 自改为辅。 严格要求， 耐心指导，实时查缺不漏，要点抓差生的作业批阅，尽量做到当面批阅， 实时补差。 4、组织好每次单元测试，实时批阅、总结、评论、改正。当检测不 理想时，评论尽量用必定赞誉的语气，少责备，多教育，因势利导，奇妙 委婉的提出学生计在的问题，并帮助他们改变学习方法。 5、指导：班上学生学习成绩两极分化，差生人数多，补差是一个更 加困难的任务，我力争经过指导优等生培育学习尖子，更主假如知足他们 的求知欲念，为班上建立学习楷模；指导学习有困难的学生，主假如尊敬 爱惜他们的自尊心，逐渐培育学习兴趣，帮助他们改掉学习上的懒散、散 漫、厌学的坏缺点，逐渐提升学习成绩。 6、家访：本学期我对学习有困难的刘国成、付海瑞、刘志宇、刘香 港等学生进行了家访，特别学生，特别状况，有的达三、四次之多，但由 于家庭环境，社会风环境，成效不太理想。 7、展开形式多样的竞赛和教课活动，联合教材内容，在不一样时间， 以不一样形式进行一些竞赛及丰富多彩的教课活动，如：学习抗衡竞赛、作 文竞赛、，朗诵等学习活动，提升学习兴趣。 三、存在问题： 1、着重阅读短文剖析能力的培育，忽视了基本功的训练。 2、部分学生的学习踊跃性没有调换起来，学习气氛不够好，特别是 差生对学习失掉了信心，缺少学习的主动性。 3、与学生的沟通不够，对差生的说服教育，找不到卓有成效的方法， 教育成效不理想，使差生严重的拖了全班的后腿。 四、此后努力的方向 1、多总结。关于自己教课中的得与失 , 我将做到实时总结 , 不停为自 己此后的工作累积经验。 2、多学习。我将抓紧点滴的时间学习先进的教育教课理论 , 学习身旁 老师的可贵经验 , 为能更好地服务自己的教课工作而努力。 3、多反省。自我反省是提升业务素质的基本门路。在此后的工作中 , 我将对自己的教课行为及学生的学习方式等方面进行反省 ,