春期新人教部编版六年级下册语文教案5鲁滨逊漂流记(节选).docxVIP

春期新人教部编版六年级下册语文教案5鲁滨逊漂流记(节选) 春期新人教部编版六年级下册语文教案5鲁滨逊漂流记(节选) 春期新人教部编版六年级下册语文教案5鲁滨逊漂流记(节选) 2020 年春期新人教部编版六年级下 册 5. 《鲁滨逊漂流记》教课方案 《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨逊是书中的主人公，本课由该书的梗概和节选的片段构成。鲁滨逊因坐船遭受狂风出事，漂流到荒岛，一个人在荒 无人烟的小岛上战胜了各种困难，生活了 20 多年。 课文按鲁滨逊历险的时间次序记述， 写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧栽种”“救‘礼拜五’”“回到英国”等故事情节。这些故事情节到处紧扣“险”，塑造了一位不畏艰险、机智坚毅、聪慧能干的鲁滨逊。 六年级的学生正处于对外面世界十分神往的期间，充满求知、探险精神。所以，学 生对本课内容很感兴趣， 很简单激起学生学习的踊跃性。 而文中鲁滨逊在荒岛战胜各种困难的经历及踊跃的人生态度，既是学生学习上的要点、难点，也是激发学生思想的关 键点。所以，在频频朗诵课文后，能够从“悟”字出发，着眼于学生的自主学习，自我感悟，悟情悟理。 1．本文篇幅较长，教课时要指引学生自读自悟。先让学生阅读梗概，整体掌握梗 概内容，简单叙述梗概中鲁滨逊战胜各种困难的经历。在此基础上，指引学生阅读节选 的片段，与同学进行分享沟通，谈谈自己对鲁滨逊的评论或读后的感觉。 2．教授