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初中八年级的上册的英语优选教案
初中八年级的上册的英语优选教案
初中八年级的上册的英语优选教案
八年级上册英语授课方案
人教版八年 英 上册案例:
unit5canyoucometomybirthdayparty?
sectiona第一
理念:
以任 中心的任 型 言授课是目前交 授课思想中的一种新的 展形 。它倡 “在做中学,在做中用 ”的教育理念,将 言 用的基本理念 化 拥有 践意 的 堂授课方式。运用学 任 授课, 化了 言 践的 程,充分体 了 言的交 本 。“新目 英 ”是一套好教材,可是, “橘生淮南 橘,生于淮北 枳 ”。在 村中学的英 堂上, 施任 和张开活 拥有很大的挑 性,需要在 操作中 教材 行重新整合,并要依照学生的 境和接受能力来张开卓有收效的任 和活 。
[教材解析]
授课内容 新目 英 八年 上册第五 元 sectiona。学 内容主要体 在以下三点:
1.knowledgeaims:
1)newwords:lesson,another,concert
phrases:studyforatest,gotothedoctor,haveapianolesson
2)importantsentences:—canyoucometomybirthdayparty?
— sure,i ’ dloveto./i ’ msorry,ihaveto ??
2.abilityaims:
1)能礼貌地 出、接受和拒 邀 。
2)会 自己拟定的 划或安排。
3.emotionaim:
学会邀请别人和接受或拒绝别人的邀请,增进与别人之间的感情,培养交往能力和技巧。
[学生解析]
1、荷叶中学 84 班学生英语学习兴趣不是很高,两极分化比较严重。
2、学生以前已经学过神情动词 can 的用法,但掌握的不是很好,
经过对本课的学习可以牢固所学知识,掌握用正确的语言结构表达邀请和拒绝。
三、学习重难点:
1)熟练掌握神情动词 can 的用法
2)正确表达邀请别人,礼貌接受和宛转拒绝别人的邀请。
四、学习过程:
step1:warmingup
1)t:todayiswanglei ’ birthday,singhappybirthdaytoher
s:singhappybirthdaytowangleihappily.
经过唱寿辰快乐歌祝王蕾寿辰快乐,从而创立轻松快乐的学习气氛。
step2leadin
1t:let ’ sreviewtheoldphasesandlearnthenewwords
1 为考试而学习 sa:studyforthetest2去看病 sb:gotothedoctor3帮助我的父亲母亲 sc:helpmyparents4拜会我的姑姑 _sd:visitmyaunt
t:verygood.ok,nextlet ’ slearnthenewwords
lesson,课程, t:ihave7lessonseveryday.
another另一,又一
t:idon ’ tlikethisapple,wouldyougivemeanotherone?concert音 会
t:liudehuahasaconcertinourcitythismonth.
充分利用 本 源, 行 授课, 不离句,形散而神不散。
2)thestudentsreadandrememberthewordsinthegroup
3)asksomegroupstoreadandrecitethewordsandphrases
group1:lesson,another,concert
group2:studyforthetest,gotothedoctor,helpmyparents,visitmyaunt
4)t:askthestudentstoclosetheeyesandcheckthewords
step3:introducethetargetlanguage
1)t:imaginetodayismybirthdayandaskthemtocometomybirthdayparty,h owtosay?
canyoucometomyparty?
s: “ yes ”
“ no”
t:helpthemtocorrecttheanswer
接受 sure,i ’dloveto.
宛转拒 sorry,ican ’t.ihaveto ?? ..
2)thentheteacherasksthestudentsthequestionsandstudentstrytogivetheri ghtansweronebyone.atthesametimetheteacherwriteanswersontheblackbo
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