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八年级班主任工作总结经验交流会
工作总结频道为大家供应工作总结各种范文, 以下这篇关于班主任工作总结范文是(工作总结 banzhuren/ )频道小编整理的,仅供参照。
八年级班主任工作总结经验交流会
尊敬的各位领导、老师:大家好 !
第一,感谢领导给我此次与各位交流的机遇。 我担当八年级二班的班主任以来,我忙碌着、紧张着、同时也充足着、快乐着。反思八年级二班的班主任工作, 若是说还有点成绩的话, 第一要感谢领导对我的相信,更要感谢与我共同奋斗在一起的张琼和刘敏老师。 他们在好多方面恩赐我帮助和指导。 今天我不敢谈什么经验, 也不敢谈什么理论,就本着学习的原则, 借用这个难得的机遇,把自己班主任工作的心得和领悟向各位领导和同仁作个报告。
( 一) 迅速布局,使班级很快步入正规
开学一周之内班干、座位、班规、口号等一步到位,迅速形成了
一个新的集体,平时事务马上进入正轨。优异的开头,为今后的工作
确定了基础,减少了不用要的平时琐务的搅乱, 使师生都能集中精力
搞好学习。对班委会建立, 我特别重视,经过半个多学期的努力培养
出一批工作能力强、责任心强、声威高的值白班干部,并进一步带动
了班风学风。班促进整个班级的管理工作。
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( 二) 认识学生,深入学生的内心世界
接手一个新的班级,班主任要做的首要工作就是迅速、全面、正确地认识学生。 要在最短的时间内发现不同样学生的人格特点, 掌握学生的家庭情况和思想动向, 把一些问题学生的不良习惯扼制在萌芽状态。接一个新班,我的第一周是最忙的:第一天要建立学生档案,三天内学生名字要与其人对号入座, 认识学生对班级的想法, 查找问题学生 ------ 记得一次,开学的第二天,我找一位调皮男生发言,当我
一下子叫出了他的名字并指出了他好动, 喜欢打闹的缺点时, 他满脸惊异也有些动人地对我说: “老师,你真厉害 ! 我家里人也是这么说我的。”也许是这个开头好吧,这个学生的坏缺点很少再犯,特别愿意
接受我的教育。
( 三) 培养学生自信
《学习的革命》中有这样一句话:“若是一个孩子生活在激励中,他就学会了自信 ; 若是一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。 ”
一个善于赞美自己学生的教师, 很简单获得好的教育收效。 经常注意学生的优点和进步, 及时恩赐合适的夸耀和激励, 保护学生的自尊心和自信心不受损害, 让学生以正常的心态对待自己的问题, 扔掉自卑,保持积极性,增强自尊与自信。 因此,不要轻易否定你的学生,那样会损害学生的自尊心, 多给学生们一些鲜花和掌声, 包括那些后进生,那样,你的学生会充满自信,不断获得成功。
( 四) 严格纪律,合时激励
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班风不正,学风难振。要抓好学习,第一要抓好纪律。平时的班
级工作应该严格管理, 不要等不良行为延长成风才下时间去抓。 那种
“现在学生要点是成绩,只要成绩好,其他都是小问题,不用搭理”
的看法,简单教出独断独行缺乏全局看法、集体看法的学生,也许有
才无德的危险品。 而这些恰巧是大家最不愿意看到的结果。 明确纪律
很重要,执行纪律更重要。 为了调动学生的学习动力和活力,把我们
班分成六个组,分别为 ABCDEF依照考试成绩龙摆尾,这样无论是什
么授课活动,还是习题谈论课,教师各处都有小老师在,极大的调动
了稍差的学生的积极性。
( 五) 学业追踪,引导自省
学习成绩是领导、老师、学生、家长最为关心的,班主任一方面
要做好整体掌握, 另一方面要做好每个学生每次大考的成绩追踪, 以
便有针对性地恩赐每个学生指导。 我将学生每次大考的成绩排名列成
表格,与学生个别发言时还辅以曲线图, 直观地反响学生的成绩走向。
再结合平时观察、认识的情况,引导学生反思学习计划的拟定和落实,
解析成绩进退的原因,供应调整个人学习计划和学习策略的建议。
( 六) 后期的工作计划
八年级后期,班主任的工作至关重要, 我计划做好以下几方面工
作:
、我计划每天有针对性地找学生谈心, 以正面引导、激励为主。即使对问题学生的指导,也要力争做到,既要让其理解问题,也要让
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其理解优点 ; 既要让其清楚改进方向,还要让其看到希望,增强其信
心。
要引导学生提高应试技巧, 进入实战模拟训练, 总结考试的经验教训。每次模拟考后要留时间反思: 包括经过这套题的收获、 不足、改进措施等。如期召开学生“提高分数小窍门”的应试技巧交流会。
增强学生苦练、乐练意识。在做题的过程中,激励学生真实以考生的身份去做题,把自己的真实思路、真实答题习惯、所有掌握的
应试技巧
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