语文四年级下人教部编版第15课《白鹅》同步练习1.docVIP

(完整word)语文四年级下人教部编版第15课《白鹅》同步练习1 (完整word)语文四年级下人教部编版第15课《白鹅》同步练习1 PAGE / NUMPAGES (完整word)语文四年级下人教部编版第15课《白鹅》同步练习1 【精选】语文四年级下人教部编版第 15 课《白鹅》同步练习 1 一、用组词的方法来划分它们。 促（ ）历( ) 锯( ) 侍（ ） 捉( ) 厉( ) 剧( ) 诗（ ） 二、依据句子的意思正确地选择字义。 等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经一无所有。 ( ) 空：① 天空 ; ② 里面什么都没有 ; ③ 没有成效的。 我们不胜其烦，此后便饭罐和水盆放在一同，省得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。 ( ) 胜：① 赢，占优势 ; ② 超出 ; ③ 优美的 ; ④ 尽; ⑤ 能蒙受。 三、文中有好多四个字构成的词语，把喜爱的词语写在下边的横线上，从中选择两个词语进行造句 四、多音字组词。 供 g ōng（ ） 饮 y ǐn （ ） 看 k ān（ ） ɡònɡ（ ） y ìn （ ） k àn（ ） 五、把以下词语增补完好。 左（ ）右（ ） （ ）不安 从（ ）不（ ） 一丝（ ） 六、理解填空。 （1）作者在状写白鹅的时候，牢牢抓住了白鹅的特色，从（ ）、（ ）、 1 （ ）、（ ）等四个方面进行了生动仔细的描绘。 （2）作者喜爱白鹅，一是由于它那（ ）；二是由于它能（ ）。 2 【答案】 一、(敦促) ( 来历) ( 锯子) （服侍） ( 捕获) ( 严苛) ( 剧照)（诗人） 二、1.② 2. ⑤ 三、冷静自在、谨小慎微、架子实足、东张西望 冷静自在 ：在大家的掌声中，他冷静自在地走上了讲台。 谨小慎微：白求恩对医疗技术谨小慎微，千锤百炼。 四、供 g ōng（供应 ） ɡònɡ（供应 ） 饮 y ǐn （饮食 ） y ìn （饮马 ）看 k ān（看守） k àn（看见 ） 五、左（思 ）右（想 ） （局促 ）不安 从（容 ）不（迫 ） 一丝（不苟 ） 六、（1）（姿态 ）、（喊声 ）、（步态 ）、（吃相 ） （2）（傲慢的姿态）；（看门户）。 3