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- 约1.18千字
- 约 10页
- 2021-08-13 发布于河北
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二、教学重点 1、设置能将讨论步步引向深入的问题,引导学生自读、 质疑、讨论来领悟“第一次真好”的具体含义。 2、学生按照“写什么——怎么写——为什么写”的程序阅 读课文,学会自读课文。 三、教学难点 周素珊简介 周素珊简介 毕璞生性乐观,常乐在工作(写作)中,她说:“小说是我 的最爱,因为无论在阅读小说或写作小说时,我都会暂离现实, 化身为小说中人,进入书中人物的内心,而浑忘自己正处在纷 扰的尘世中。我把看小说和写小说都当作是一种卧游或漫游,而 自得其乐”。 文章说:“第一次的感觉很奇妙?那奇妙是指什么?” 1、为什么“第一次的经验不一定都愉快”,但“使人回味无穷”? 5、大家来说说,哪些是有益的第一次,哪些是不能 尝试的第一次?每人讲述一件自己的“第一次”。 板书设计 * 一、教学目标 1、让学生联系自己的生活,理解 “第一次真好”的含义。 2、领悟作者的写作意图 3、学习阅读文章的一般方法。 三、教学难点 领悟作者为什么要我们珍重第一次。 四、教学思路 (1)感知第一次 “真好”——理解课文“写什么”。 (2)品味第一次“真好”——理解课文“怎么写”。 (3)探究写“第一次”的意图——理解课文“为什么写”。 毕璞,是周素珊女士使用了四十年的笔名。毕璞的笔龄将 届五十年,在漫长的写作生涯中,毕璞的笔路甚广,她写散文、 小说、儿童故事、杂文、评论、传记,也翻译过英美的文学作 品。不过近年她已减少产量,只写散文和短篇小说。 毕璞作品产量虽多,但是她一向只为兴趣以及有所感而写, “以我笔写我心”是她的写作信条。她的文章清新雅丽,在平淡中 蕴含着哲理,言之有物。 1、文章说:“第一次的感觉很奇妙?那奇妙是指什么?” 喜悦、新奇 新鲜而刺激,使人回味无穷 2、比较一下这两个词“风情画”和“风景画”看看有什么 不同?能不能互换? 风景画是以景为主,风情画是以情为主,所以这里并不矛盾。 3、为什么“第一次的经验不一定都愉快”,但“使人回味 无穷”? 4、为什么说“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多 姿多彩。”?“ 愿你珍重第一次。” 中的“珍重”能不 能换做“珍惜”? 这里的第一次都是指有益的第一次,充满喜悦、新奇和新 鲜、刺激,所以越多生命就越精彩了 一个侧重重视,一个侧重爱惜,在这里是应该要重视, 所以,不能换。 5、大家来说说,哪些是有益的第一次,哪些是不能 尝试的第一次? 有益的有骑车,受表扬…… 不能感尝试的有:偷东西,贪污,杀人,放火,吸毒…… 6、每人讲述一件自己的“第一次”,看谁讲的“第一次” 最感人、最精彩。 *
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