《关于全民阅读》非连续文本阅读练习及答案.docVIP

《关于全民阅读》非连续文本阅读练习及答案 《关于全民阅读》非连续文本阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《关于全民阅读》非连续文本阅读练习及答案 阅读下边的文字，达成 7-9 题。 资料一： 2012 年 11 月，十八大报告提出 “展开全民阅读活动” 。2014 年至 2016 年，“倡 导全民阅读” 连续 3 年写入李克强总理的政府工作报告。 2017 年，政府工作报告又提出 “大 力推进全民阅读” 。 书本和阅读能够说是人类文明传承的主要载体， 就我个人的经向来说， 用空暇时间来阅 读是一种享受， 也是拥有财产， 能够说终生得益。 我希望全民阅读能够形成一种气氛， 无处 不在。 我们国家全民的阅读量能够逐年增添， 这也是我们社会进步、 文明程度提升的十分重 要的标记。 并且把阅读作为一种生活方式， 把它与工作方式相联合， 不单会增添发晨的创新 力量，并且会加强社会的道德力量。 新华网《李克强总理答记者问》 李克强总理的话让我们理解： 阅读不不过知识分子、 学生的功课， 并且是中国人应有的 生活方式。 阅读不不过个人的喜好， 仍是国家创生力军和道德力量的源泉， 是关乎人类文明 传承的大事。 他分享了自己的阅读感觉： 阅读是一种享受， 也是拥有精神财产， 并终生得益。 李和平《高质量“全民阅读”打造“书香中国” 》 资料二：“很多人其实没存心识到，阅读是一项公民权益，保障每个公民同等地获取阅 读资源、展开阅读行为，  是政府不行推辞的责任。 ”中国新闻第一版研究院院长魏玉山说，  “就 每一个人的阅读行为来说，确实是个人的事，每一个人读多少，什么时候读，甚至读什么，政府 很难做出一致的规定。可是，在全民阅读问题上，政府不是没事可干而是大有可为。 ” 公民阅读检查组负责人徐升国以为， 现代社会， 阅读是公民的基本文化权益， 是个人发 展的基础。 穷人家的孩子经过阅读也能够改变命运。 保障公民的基本文化权益自然是政府的 责任和义务。 “推进全民阅读立法的中心不是限制公民个人阅读的自由，而是明确政府所应 肩负的责任。 ” 《阅读是一项公民权益政府当比个人“上心”  》 资料三：媒介形态日趋丰富，从时空上极大拓展了个人视线， 理固宜然。但在流传快时 代，资讯从不足变得剩余，民众所缺的不再是内容资源， 而是阅读的一份安静与耐心。 人们 的阅读行为愈来愈多，真实的阅读却愈来愈少。但接触信息没法代替宁静思虑，毕党， 在触 摸屏滑动指尖，与手抚简篇、感觉墨香，是截然相反的两种体验。传统阅读的过程，既是追 随作者的笔触，其实也是在考虑中与另一个自己对话。 加拿大学者约翰· 米德特意第一版倡议 “慢阅读”，重申拉近读者和所读信息之间的距离。 美国篮网队后卫肖恩·利文斯顿接受采访时就曾谈到，他经过阅读赫尔曼· 黑塞的名著 《席 特哈尔塔》 激励自己找回了状态。 巴克莱中心球馆换衣室的一本蓝色小书， 包含着让人度过 危机的精神动能，这正是书本的魅力。 李浩燃《回归阅读是一种自我救赎》( 人民日报 ) 7．以下对资料有关内容的理解，不正确的一项为哪一项( )(3 分 ) A．一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境地取决于这个民族的阅读 水平。阅读既是个人的事，也是国家的事。 B．全民阅读重在“全民气氛” ，假如国家能出台《全民阅读促使条例》 ，全民阅读就能在短期间内优秀地实现。 C．阅读是一项公民权益，政府应该“上心” ，个人也应“上心” 。不知从哪一本书读起 的年青人，能够从倾慕于全民阅读的民大家物供给的书单开始。 D．此刻不是一个资讯贫乏的时代，而是一个资讯爆炸的时代，大家在阅读手机的时候 多数是急忙阅读。 8．以下对资料有关内容的归纳和剖析，不正确的一项为哪一项 ( )(3 分) A．从过去的“倡议”升级为此刻的“鼎力推进” ，这不不过字面上的变化，背后折射出 的是整个国家对全民阅读重要意义认识上的升华。 B．从资料一可见李克强总理对阅读的定位和期许很高，他的阅读生活是自觉追求高质 量的。 C．传统阅读遇到互联网新媒体阅读的冲击，在世界各国已经成为一种广泛现象。人们 经过电子终端进行的阅读，成为了一种有利的阅读增补形式，值得鼎力倡议。 D．从资料三能够看出，只有挣脱了对阅读的适用、功利目的，阅读行为才会根植于精 神，融人人们的气质。 9．以上三则资料对展开全民阅读活动报导的重视点有什么不一样？请联合资料简要剖析。 (4 分) . 答案： B 逻辑关系不可以建立。 答案： C 从资料三能够看出，重申的、希望回归的是传统纸质图书阅读。联合“人们的 阅读行为愈来愈多，真实的阅读却愈来愈少”也能够看出。 9. 答案： 第一则资料重视说明鼎力推进全民阅读的意义， 重申阅读是应有的生活方式， 是国 家创生力军和道德