八年级班主任学期工作计划规划方案.docVIP

八年级班主任学期工作计划规划方案.doc

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初中初中八年级的班主任学期工作计划规划方案 初中初中八年级的班主任学期工作计划规划方案 初中初中八年级的班主任学期工作计划规划方案 范文: ________ 初中八年级班主任学期工作计划 姓名: ______________________ 单位: ______________________ 日期: ______年_____月_____日 第1页共10页 初中八年级班主任学期工作计划 初中八年级班主任学期工作计划( 1) 今年我所带的八三班的学生都是从本校七年级升级上来的, 因此从对学生的熟悉程度上来讲,今年我的班主任工作还是相对简单的。但是基于单薄学校学生基础不好这一现状, 班上还是有几个让我感觉头疼的困难学生,因此压力也不会太小。为了将八三班带得更好,让学生获取更大的进步,我特拟定以下班主任工作计划: 一、 成立一个优秀的班干队伍伍 班干部就是班主任的左膀右臂, 一个优秀的班干队伍伍将对班级管理工作有很大的帮助。成立班长负责制,宿舍长管理制,让学生基本上能进行自我管理,自我督查。这对培养学生的自学能力也是特别有效的。 二、 睁开责怪与夸耀班会活动 经过班会课上的自我责怪与夸耀, 让每一个同学为八三班的成就而感觉骄傲,让同学们因为自己的行为不规范而感觉愧疚。经过这样的形式让学生增进班级凝聚力, 热爱班集体让每个同学都为班级的荣誉而努力。 三、 进行如期访谈 因材施教是教育的理想境地, 诚然现在班级人数基数大, 不能够够对每个同学进行深入认识,但是作为班主任,我会安排每周对学生进行个别访谈,认识学生的最新动向,帮助他们获取最好的发展。依照每个学 第2 页共10 页 生的详尽情况,用不同样的方法让每一个学生成立自信,成立起学习的信心,养成优秀的学习和生活习惯,让他们感觉到,在学校,班主任就是他们最刚毅的后盾。 四、 培养自学的自学力 从学生七年级的表现上来看, 学生在课堂上的表现还是能够的, 但是八年级是整此中学阶段的重点期, 只在教师督促下的学习还是远远不够的。因此,今年的班主任工作我会把重点放在培养学生的自学力上, 让学生真切领悟到学习是一种习惯,而不再是一种任务,只有真切自己为自己学习的时候才会有好的学习收效。 今年的班主任工作计划就是以上几条, 我会在几年的工作中努力认真,做到以上几点,让学生为他们是八三班的学生而感觉骄傲,让学生以他是我带的学生而感觉骄傲。 初中八年级班主任学期工作计划( 2) 新的学期又开始了, 初二下是初中重点的时辰, 初中生在这个阶段简单出现思想颠簸。对学生来说,获取好成绩就是最重要的事情。现在的班级班风比较牢固,学习成绩在年段属中上水平,因此这个学期我们班就要在牢固班风的基础上连续抓好学风建设,争取成绩能有一个突 破,达到理想的成绩。为了达到这个目标,我拟定了以下计划。 一、严格抓好班风建设,带动学风的好转 先从规范好仪容仪表,争当美德少年、文明学生下手。学生的仪容 第3 页共10 页 仪表也是优秀学习风气的一种表现。诚然这学期要参加地理生物会考,学习比较紧张,但也不能够放松这项工作,从衣着到头发打扮都要吻合学校的要求。 二、帮助学生成立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一世有所作为是他们的共同特点,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前生界与中国在经济科技发展上的时机和挑战,以此唤起他们的历史责任感,成立起为中华盛行而努力学习的信念,这是学生时代最具感动力的学习原动力 2、帮助学生解析自已的潜藏优势或帮助搜寻适合于他的人生道路。 让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路 三、激励学生信心,“自信是人生成功的一半” 1、成立模范:个人修养的模范,学习刻苦终成大器的模范,敢于拼搏的模范,成绩先居劣势后终于追上,获取了好成绩的模范,伟人,名人典范,或是他们的已毕业校友的先进事迹以及本班优秀生、进步生的事例。 2、脚扎实地地指出学生的优缺点,帮助他成立目标,扬长避短。 面对挫折解析失败的原因, 指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并激励他的斗志,重申人不应只重视一城一池的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来马上的好成绩,必需长远努力。 四、培养学生正确的学习方法 第4 页共10 页 1、加强学习方法的指导,提高学习效率。培养学生正确的学习方 法,课前预习,认真上课,课后及时复习,屡次复习,适合练习 2、加强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记 忆法,科学的身体煅炼,营养搭配 3、组织兴趣小组,学习帮扶小组,让学生授课生,提高其集体单独自主的能力, 同时也让小组的同学在提高自己的同时让自已的能力也上一个新台阶。 4、重申学习时间的投入,基础差要追追上来只有刻苦,只有艰辛 的劳动才有巨大收

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