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小学劳动教育 -、命题依据 为顺利推进武汉市新课程改革与实施，推进武汉市小学劳动教育课程的发 展，进一步促进武汉市小学劳动教育教师专业素质和教学质量的提高，以《中共 中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小 学劳动教育指导纲要（试行）》文件精神和本考试说明为依据，结合我市小学劳 动教育教师队伍的实际情况进行命题。 二、试卷结构 由“公共知识”局部和“专业知识与能力”两局部组成： 公共知识局部，由教育法规、教育学和心理学等根本教育教学知识组成, 占30%,即30分; 专业知识与能力局部，由课程标准、教材教法、专业知识和专业素养组成, 占70%,即70分。 三、考试内容及要求 课标版本 教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件 理解劳动教育性质和根本理念。 理解劳动教育目标和内容，熟悉小学阶段学段要求。 熟悉劳动教育劳动教育途径、关键环节和评价。 熟悉劳动教育课程的规划。 了解劳动教育课程的实施。 了解劳动教育条件保障与专业支持。 2 .教材教法 以现行使用教材为参考。 能根据教学活动内容制定准确、具体的目标。 能根据活动内容写出完整的活动设计（适用年级、课程目标、重点难点、 课程准备、教学过程、活动方法等）。设计要求：理念先进、目标明确、重点突 出、结构合理、方法多样、特征突出等。 熟悉劳动教育教学指导的根本方法。 熟悉各类教学实例假设干。 专业知识和专业素养 具备一定的选取、确定主题的方法和能力。 具备一定的收集、处理信息的方法和能力。 具备一定的研究、处理问题的方法和能力。 具备一定的技术意识和实践能力。 具备一定的反思和区分能力。 具备一定的延伸、综合、重组与提升的能力。 具备一定的活动组织、指导的方法和能力。 具备一定的课程开发意识和能力。 四、题型种类 题型分为客观题与主观题： 1 .客观题：选择题、判断题、连线题等； 主观题：填空题、简答题、论述题、案例分析题等。