初中语文_写作《勤于修改》教学课件设计.ppt

第五单元 勤于修改 教学目标 1.通过比较、分析、实践等学习方式，掌握修改作文的方法。 2.培养学生修改习作的兴趣，帮助学生养成良好的修改习惯。 名家修改文章 1、白居易写的诗通俗易懂，连不识字的老婆婆都能听得懂。有一天，白居易把自己写好 的一首诗读给他的邻居老婆婆听，老婆婆先是没听懂，白居易回去对诗进行了认真的修改，改好之后又去读给她听，可老婆婆还是没能听懂，白居易又回去反复地改，直到老婆婆听懂了，他才满意。 2、相传“唐宋八大家”之一，我国北宋著名的文学家王安石在写“春风又绿江南岸”一句时，一个“绿”字反复推敲，反复修改，先后从“到”、“吹”、“过”、“来”、“驻”……一直改到“绿”字方满意 ，于是才有了这流传至今的千古名句。 名家修改文章 3、据记载，俄罗斯大文豪列夫、托尔斯泰的长篇巨著《战争与和平》改过七遍，《安娜·卡列尼娜》写了五年，仅开头部分就修改了20次。 4、海明威 修改《永别了，武器》的结尾，仅最后一页，他改写了39次才算满意。 5、左思呕心沥血，历经10年写成《三都赋》，使洛阳为之纸贵。 6、唐代僧人齐已《早梅》一诗中有这样一句“前村深雪里，昨夜数枝开”。郑谷认为数枝不能算早，改为“一枝”才是“早梅”，所以被称为“一字师”。 7、唐代文人贾岛“推敲”的典故 作文修改范围 一、文章语言的修改 1.错别字的修改；2.用词不当 的修改；3.病句的修改；…… 语言修改 ： 作文修改范围 二、文章内容的修改 （作文局部的小改） 增： 1.补充细节描写； 2.增添描写角度； 3.增加修辞手法； …… 删： 1.删去内容重复的； 2.删去空洞的议论和抒情； 3.删去与主题无关的内容； …… 修改作文的常用符号 增补号 删除号 调位号 换用号 连续号 分段号 后移号 保留号 离空号 ## 过生日 1. 走在冰冷的街，寒风扑面而来，我裹了裹衣服。风，咆哮着，碎发，在额头上狂舞着。一月的天气总是如此寒冷。 2．泛黄的路灯在风中摇曳着，更坚守着自己的岗位。今晚的月亮显得格外皎洁，月光洒在青石道上拉长身影。日子一天天重复着，平凡的一天会不会因明天的生日有一点特别呢？我暗自想着。 3.半个月前路过一家服装店时，看到橱窗里一件墨绿色的天鹅绒羽绒服，在萧索的冬天里显得特别有生气，我一下子就喜欢上了这件衣服。然而，不知如何开口向妈妈要钱去买下它。上个礼拜和妈妈一起上街时，我又停在橱窗前看见它依然傲的挺立在那里。 4.本打算趁着生日的机会要求得到它的，然而，家里最近的气氛有点不寻常，妈妈总是锁着眉头走神，爸爸也早出晚归，一副疲惫的样子。偶然间听到他们的谈话才知道家里出现了“财政危机”——家里经营的店铺因入不敷出不得不关门了。因此，向妈妈要钱的话到了嘴边也只好咽回去了。 5.不知不觉，就已踱到家楼下了。抬头看见家里的灯还亮着，一直以来，那盏灯只有等我回到家才熄灭。我敲了敲门，开了，妈妈一把拉我进来，高兴地说：“这么晚才回来啊，外面好冷，快来试一试你的新衣裳。”我呆了，看见妈妈从卧室里拿着一件衣服出来，正是我看中的那件。看见我诧异的表情，妈妈说：“这是你的生日礼物，我看见你上次停在那里不愿走，是喜欢这件衣服吧！”我说：“你哪有多余的钱来买衣？” “生日总得有所表示吧，快试试，看合不合身。”穿起来，镜中照射出幸福的笑脸，穿上它，不觉暖暖的。 改后稿 过生日 出了校门，走在冰冷的街上，寒风扑面而来，我裹了裹衣服。风，咆哮着，吹得额头的刘海也狂舞着。真冷啊！一月的天气总是如此寒冷，特别是夜里。 已经是晚上十点过后了，街上行人渐少，泛黄的路灯在风中摇曳着，坚守着自己的岗位。今晚的月亮显得格外皎洁，月光洒在青石板铺就的小巷里，拉长了我的身影。日子一天天重复着，每一天都是那么平凡。不过，明天会不会因为是我的生日而有一点特别呢？我暗自想着。 半个月前路过一家服装店时，看到橱窗里一件墨绿色的天鹅绒羽绒服，在萧索的冬天里显得特别有生气，我一下子就喜欢上了这件衣服。然而，我不知如何开口向妈妈要钱去买下它。上个礼拜天和妈妈一起上街时，我又停在橱窗前，看见它依然穿在亭亭玉立的模特身上。 本打算趁着过生日的机会要求得到它的，然而，家里最近的气氛有点不寻常。妈妈总是锁着眉头走神，爸爸也早出晚归，一副疲惫的样子。偶然间听到他们的谈话，才知道家里出现了“财政危机”——家里经营的店铺因入不敷出不得不关门了。因此，向妈妈要钱的话到了嘴边也只好咽回去了。唉，算了。我长大了，不能为家里分忧，最起码也不能给父母增添负担了！ 不知不觉，就已踱到自家楼下了。抬头看见家里的灯还