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《培养自己的“静能量”》阅读练习及答案1 《培养自己的“静能量”》阅读练习及答案1 PAGE / NUMPAGES 《培养自己的“静能量”》阅读练习及答案1 培育自己的 “静能量 ” ①云南省勐海县的贺开茶山上， 有几个做茶的年青人。 茶山听起来很美好， 待起来可不好受： 远离了都市的繁荣，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽然 是为了创业， 怎么能待得住？有个做茶的年青人杨景润这样回答： 人生就像一杯茶， 不会苦 一辈子，但总会苦一阵子； 26 岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。②静，就是潜下心来，保持寂静。有些年青人缺少寂静的耐心，一味追求高频次、快节奏的生活，一静下来就不习惯，感觉无聊。比如酒和茶，他们更爱酒的热情刺激，较少去饮茶中味道。遇事焦躁，做事烦躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦 遭受挫折，又不知怎样是好。又或许 “这山看着那山高 ”，职业规划变了又变，跳槽成了粗茶淡饭。 有些年青人想自然认为动比静好， 外向者必定比内向者更简单成功。 于是整天忙于交朋友，参加酒场聚会，研究 “成功学 ”，找寻成功的 “终南捷径 ”，希望一挥而就。③静的利处好多。 《大学》里说： “静尔后能安，安尔后能虑，虑尔后能得 ”。诸葛亮劝告过我们： “夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非寂静无致使远 ”。明显，寂静也是一种 “能量 ”，甚至是一种很强盛的 “能量 ”。为了让自己寂静下来，曾国藩给自己定了 “静坐 ”的 “日课 ”：每日不论在家仍是出门，总要独坐两小时。 ④寂静是一种能量， 寂静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨 善洲，退休后 “自找苦吃 ”，率领林场员工绿化荒山， 20 余年造林 5 万多亩。来访的记者问他，那么艰辛怎么待得住？老书记笑答，山上桃红柳绿、清风阵阵，也是一种很好的生活。 应当只有心里强盛的人， 才能忍耐得住这样寥寂漫长的精神考验， 并把它转变为生气勃勃的 “精神绿洲 ”吧。 ⑤培育 “静能量 ”，要学会追求寂静。 但 “树欲静而风不只 ”，寂静并不是召之即来， 要想静下来， 须下一番修炼功夫。让自己 “静下来 ”的办法挺多，先人说 “唯念书能够变化气质 ”，读念书， 钓垂钓，下下棋，练练书法，只需居心，不论哪一种，久久为功形成习惯，心沉下去， “静 ” 的境地就升上来了！ ⑥培育 “静能量 ”，还要学会享受寂静，于寂静中吸取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不如静下来，想一想自己想要什么，适合做什么；当你遭受挫折、意气消沉时，不如静下来，想一想自己做错了什么，失败了又怎样；当你小有成就、志喜悦满时，不如静下来，想一想初衷是什么，获取的算什么。 ⑦培育 “静能量 ”，自然不必定要去茶山等偏僻的地方 “修行 ”，只需心无旁骛， 到处能够历练，“结庐在人境，而无车马喧 ”。培育 “静能量 ”，也不是要搞得死气沉沉，故作高妙。青年像初 升的太阳，自然是生机蓬勃的。可是，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。 （选自《人民日报》 ，有修改） 1）本文的中心论点是什么？ 2）第③段运用了哪些论证方法？有何作用？ 3）请为第④段增补一个事实论据。 （4）请联合文章内容联系实质，说说怎样培育自己的 “静能量 ”。 【考点】 BC：谈论文阅读综合． 【剖析】本文第①段，由描绘环境之静，引出本文的论题：人心的 “ ” 寂静 ；接着②③④段， 论述什么是 “静 ”，以及寂静做人的利处； 最后⑤⑥⑦段， 剖析我们培育 “静能量 ”的正确方法． 【解答】（ 1）此题主要考察谈论文论点的提炼和归纳． 论点是作者的完好看法、 看法或主张，能够统摄全文． 谈论文的论点一般是文章的标题， 或出此刻文章的首尾段， 但也有的谈论文论点需要依据文章内容自己归纳．通读全文可知，本文的论题为 “寂静 ”，主要论述了我们做 人要寂静，要培育自己的 “静能量 ”，标题即为本文的中心论点． （2）此题考察论证方法的判断及作用剖析．解答此类题需要正确鉴别论证方法，而后依据各样论证方法的答题格式，详细剖析，进行解答．联合第③段内容来看，前半段，引用《大 学》和诸葛亮的名言，属引用论证（或道理论证） ，后半段举了曾国藩的例子，属于举例论证．以此来证明本段的分论点： “静的利处好多 ”，进而论证全文的中心论点． 3）此题考察的是增补论据，增补论据需要明确需要论证的看法，而后依据自己平常的积 累，选择适合的案例，即可解答．第④段主要论证“寂静是一种能量 ”，让人收获巨大，举出 一个人在寂静的研究中获取非凡的成绩的案例即可， 如：我们在课文中学到的闻一多专注研究，写出《唐诗杂论》 ． 4）此题考察对作品进行个性化阅读和有创意解读．这是一道阅读开放性试题，能联合自己谈出感觉，语言