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《宇宙和微观世界》教学一体案_初中物理  一、学习目标 1．知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的，对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解； 2．初步了解固态、液态、气态的微观模型和原子的结构； 3．初步了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景。 二、学习重、难点 1.学习重点：能描述固、液、气三物态的基本特征。 2．学习难点：对物质世界从宏观到微观尺度的了解。 三、学习提示 物质世界可以从以下三个层面研究：宇观世界：宇宙、银河系、地球等。它们的体积非常大，大多距离我们非常远，要借助天文望远镜观察和研究；宏观世界：地球上人类可以实地观察和研究；微观世界：物体尺寸非常小，要借助显微镜、电子显微镜观察和研究，微观物质的尺度很小，人类肉眼无法直接观察。 四、学习过程 任务一：知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的； 1．请你观看视频：“浩瀚的宇宙”“银河系”“太阳系”“地球”，你可以通过那些事例来感受银河系的巨大？银河系有多大？用什么长度单位表示最方便？ 2．在教师引导下请你观察教材中图11.1-1和图11.1-2中的两幅图，说出太阳系的八大行星。 3．在教师引导下请你观察教材中图11.1-3和图11.1-4中的两幅图，说说组成物质的分子有多大？用什么长度单位表示最方便？ 任务二：初步了解固态、液态、气态的微观模型和原子的结构； 1．阅读课本第5、6页的“固体、液体、气体的微观模型”，完成下边的表格： 物态 分子排列 分子间作用力 体积和形状 流动性 分子间距 固态 无 液态 位置不固定，运动自由 气态 有 2．请你例举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质，从多方面说明固体、液体、气体的不同特征； 3．固体、液体、气体都由分子组成，为什么它们的物理性质不同？ 4．在教师引导下请你观察教材中图11.1-7和图11.1-8中的两幅图，知道地球及其他一切天体都是由______组成的。物质处于不停的运动和发展之中。物质是由组成的。分子又由???? 组成的。原子是由处于中心的?????? 和_____组成的。研究发现，原子核是由更小的粒子_______和?????? 组成的。保持了物质原来的性质。 任务三：阅读“科学世界”，了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景。 五、活学活用 1．我们知道物质一般以_____态、液态、______态的形式存在。物质处于不同状态具有不同的____________。从实验中我们看到物质在一般情况下由液态变为固态体积_________，由液态变为气态，体积________。 2．科学研究发现，任何物质都是由?????? 的粒子组成的，这些粒子保持了物质的性质，我们把这种粒子叫做???? ?。原子又是由______和_____组成。 3．在下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小的是（??? ） A．银河系、地球、原子、分子??? B．银河系、太阳系、分子、电子 C．银河系、地球、电子、分子??? D．银河系、地球、原子核、分子 4．以下关于分子的说法中，正确的是（?　） A．分子是组成物质的最小微粒 B．分子是组成物质的仍能保持其化学性质的最小微粒 C．分子不能再分的最小微粒 D．原子是不能再分的最小微粒 5．下列说法中正确的是（ ???） A．气体很容易被压缩，是由于气体分子间相互吸引力很大 B．固体很难被压缩，是因为它们的分子间没有空隙 C．液体容易流动，是因为它们的分子间没有吸引力 D．晶体熔化时吸收热用于破坏分子的有规则排列，所以温度不升高 6．下列说法中正确的是（? ??） A．晴朗的夜晚，我们看见天上的银河繁星点点，可见银河系是太阳系的一部分 B．人类赖以生存的地球是太阳系中的一颗恒星 C．广阔的宇宙中的一切都是由物质组成的 D．构成物质的分子、原子是最基本的粒子，它们不可能再分 六、课堂小结?? 你学习了哪些主要内容？有什么疑问？