初中道德与法治_未来道路我选择教学课件设计.ppt

　　　　两个牧童进深山，入狼窝，发现两只小狼崽。他俩各抱一只爬上大树，两树相距数十步，片刻老狼来寻子。一个牧童在树上掐小狼耳朵，弄得小狼嗷叫连天， 老狼闻声奔来，气急败坏地在树下乱抓乱咬。此时，另一棵树上的牧童拧小狼的腿，这只小狼也连声嗷叫。老狼又闻声赶去…这样老狼不停地奔波于两树之间， 终于累得气绝身亡。 狼为什么会累死？ 一、生活的岔路口 ⑴生活充满选择 个人成长角度： 一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能 力不断增强，面临的选择越来越多； 社会发展角度： 另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。 多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。 “人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步”。如果我在关键时刻能把握自己的思想底线；如果当迈开罪恶的第一步时能及时收回；如果当我有了第一次犯罪以后能及时悔悟；如果我能洁身自好不与不法商人染指……这太多的“如果”，如果我都能够做到，就不会走到今天这一步。 ——湖南省郴州市人民检察院 原副检察长徐望实忏悔录 我们要慎重选择人生道路 （2）慎重选择人生道路 漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。 外来的声音: 父母希望我念高中 有更高的社会地位…. 内心的呼唤 我想读职业技术学校 我想当一名篮球运动员 当这些声音有冲突的时候，你该怎么办？ 这些声音将促使你做出怎样的决定？ （——掌握科学的方法和策略，进行合理选择。） 二、学会选择 学会承担 当你在规划中学毕业后的人生道路时，难免会听到一些来自周围的声音和来自内心的呼唤。我们在进行选择时，常常会受到各种因素的影响。 （1）如何学会做出选择？ 在作出人生的重要选择之前，我们： A、要掌握一些科学的方法和策略。 B、要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息； C、还要考虑目标的重要性以及实现的可能性；等等。这样，才能作出最佳选择。 几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。 苏格拉底把他们带到果树林边，这时正是果实成熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果子。“你们各顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚自己认为是最大最好的果子。不许走回头路，不许作第二次选择。”苏格拉底吩咐说。学生们出发了。在穿过果林的整个过程中，他们都十分认真的进行着选择。等他们到达果林的另一端时，老师已在那里等候着他们。 “你们是否都选择到自己满意的果子了？”苏格拉底问。学生们你看着我，我看着你，都不肯回答。“怎么拉？孩子们，你们对自己的选择满意吗？”苏格拉底再次问。 “老师，让我再选择一次吧！”一个学生请求说，“我走进果林时，就发现了一个很大很好的果子，但是，我还想找一个更大更好的，当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的。”  另一个学生紧急着说：“我和师兄恰巧相反，我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大最好的果子，可是以后我发现，果林里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。老师，请让我也再选择一次吧！” “老师，让我们都再选择一次吧！”其他学生一起请求。 苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们，没有第二次选择，人生就是如此。” 世界上没有十全十美的选择。选择未来道路时，我们可能还不知道其结果如何。但当不良后果出现时，我们应该怎么办呢？ 每一个选择都会带来相应的后果和责任。在作出错误选择后，我们要有为自己的选择承担责任的勇气，更重要的是要善于从中吸取教训，总结失败经验。只有这样，我们才能不断提高自己的选择能力，作出更为明智的选择。 选择意味着什么? 承担责任 小娜的选择 　 小娜在填报中考志愿时，不顾父母老师的反对填报了重点高中，她认为自己很聪明，虽然平时成绩平平，主要是因为考试不认真，不仔细造成的，只要中考仔细认真一定会超常发挥，考进重点高中不成问题。可成绩出来却与重点分数线相差甚远。面对这次不合理的选择，小娜她…… 　 小娜为什么会作出这样不合理的选择? 你认为她面对这次不合理的选择所产生的 后果会怎么做? (1)会伤心,失落,一蹶不振 (2)上一个普通高中,努力学习,吸取这次教训 (3)会认为自己只是发挥失常而已 她应如何面对这次错误的选择,才会更有利于今后的人生? 没有认清自己的不足，不能