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两学一做党支部建设论文 1当前高校学生党支部建设存在的问题及原因分析 1.1学生党支部先进性待提高，理论学习效果欠佳伴随着社会大环境变化，网络信息“爆炸式”传播，高校学生的入党动机也越来越多样化，部分学生党员的入党动机比较功利，认为入党是增加评奖评优、公务员考试和求职的砝码，入党前后思想、学习和生活作风没有明显进步。在党支部的组织生活中，部分学生党员集体意识和组织纪律性较差，极大影响了党支部的凝聚力。[1]学生党支部同时存在制度执行不力的现象，在学生党员发展转正、培养教育和考核监督等方面流于形式，缺乏强有力的学习保障机制。部分学生党支部对于组织布置的理论学习草草而过，敷衍了事，缺乏足够的重视。在组织生活会、专题学习中缺乏计划性，教育和学习方式单一，过于注重形式而忽略实效，无法调动学生党员的学习热情，使得理论学习效果不佳。此外，在党支部运行中缺乏科学和先进的管理理念，也抑制了其示范性作用的发挥。1.2学生党支部缺少共建机制，没有形成资源共享不同高校、二级学院在学生党支部设置模式上各有不同，主要有：各年级单独成立学生党支部、相同专业的班级设置学生党支部、将党支部建在系里等。无论何种模式，由于当前高校学生党员发展数量的限制和不断规范化，使得各学生党支部的正式党员和预备党员有限，战斗力也有限。另一方面，学生党建工作量明显加大，党支部的支部书记和委员往往“身兼数职”，使