新统编五年级语文上册什么比猎豹的速度快积累拓展课件.docxVIP

单元主题: 本单元课文主要是围绕“书海撷英须效率”这个专题进行编排的。主要由《搭石》、《将相 和》、《什么比猎豹的速度更快》3篇精读课文组成。《搭石》通过描绘摆搭石、走搭石等儿个生 活中的平凡场景，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质；《将相 和》以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索。通过对“完璧归赵” “海池之会” “负荆 请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强 暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质及政治远见，也赞扬了廉颇勇于改正 的精神；《什么比猎豹的速度更快》运用列数字、作比拟、做假设等说明方法，采用由慢到快事 例层层推进的写法，告诉我们比猎豹速度更快的有游堡、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光， 而另人难以置信的是光轻易地握在人手中。教学时，要引导学生学会提高阅读速度的方法，抓住具 体事例感受人物的特点。 单元重点： （1） 阅读时，要学会提高阅读速度的方法。这是本单元的语文要素，旨在提高学生的阅读速度 ，培养阅读兴趣，提高阅读效率。《搭石》一文的学习中，要鼓励学生集中注意力，遇到不憧的词不 要停下来、不要I可读，来提高阅读速度；《将相和》一文鼓励学生快速默读课文，尽量连词成句，不 要一个一个字地读；《什么比猎豹的速度更快》抓关键词句快读默读课文；《集中的地道战》一文鼓 励学生带着问题快速默读课文。教学时，要引导学生学习快速阅读的方法，并在平时的阅读中加以训 练，提高阅读速度和效率。 （2） 学习书面表达，体会习作的乐趣。本单元安排了习作《〃漫画〃老师》，写作中，要引导学 生结合具体事例写出人物的特点。教材以“漫画〃的话题，旨在激发学生的习作兴趣。 人教版语文五年级上册 n Y ?.， 表示速度很快的四字词语: 日行千里 风驰电掣 健步如飞 离弦之箭疾如雷电 转瞬即逝 形容让人难以相信的四字词语: 难以置信 不可思议 神乎其神出乎意料 课商II甸密 描写动物速度的句子: .人在奋力奔跑的时候，最大速度能够到达24千米每 小时。 .鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。 .猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。 4.游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。 it匍痍晰 运用作比拟的说明方法说明事物的语句： （1）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部 分是对称的，左边怎样样，右边也怎样样。苏州园林可 绝不讲究对称，好似成心防止似的。东边有了一个亭子 或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道 同样的回廊。 (2)北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要 到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万千 米。人类虽然为万物之灵，已经造出了非常现代化的飞 机，但要在两极之间往返一次，也绝非一件容易的事。 it匍痍晰 运用列数字的说明方法说明事物的句子： (1)卢沟桥设计科学，造型美观。桥长265米，由11个半圆 形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21 米多。石拱之间有石桥墩，把11个石拱联成一个整体， 所以叫联拱石桥。 《卢沟桥》 it匍痍晰 （2）第四个登场的是通信卫星。它身上贴满了太阳能电池， 头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千米的高空， 跟地球同步运行。它敏捷地把地面上的电报、 、和 电视发出来的大量信息，准确无误地转发出去。 ——《卫星比武》 u文搦屣峋禳 神奇的克隆 《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气, 毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用 今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。 我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能 繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有自 己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁 殖，也称克隆。 许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝 条插进上里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许 多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每 块落地不久就会生根，长成新的仙人掌……此外，一些植物还可以通过 压条或嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克隆。 一些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟左右的时间，就可以一分 为二，再分为四个、八个 这就是低等生物的克隆。 那么，高等动物可不可以克隆呢？从20世纪开始，科学家在这方面 进行了卓有成效的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第 一只克隆羊。这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。科学家借 用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利。 克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。 人们将克隆技术与其他科技成果结合，可