数学高年级组备课组工作计划.pdfVIP

数学高年级组备课组工作计划 备课组是在同学科、同年级的基础上组建的，备课组每周进行一 次活动，并负责协调该学科教学中出现的一些问题和教学情况的监控 和反馈。备课组活动要做记录。下面是小编整理的《数学高年级组备 课组工作计划》，供您阅读,参考。希望您能有所收获! 数学高年级组备课组工作计划 1 一、指导思想 依据我区教育局大力推行的教学案实验工作，以学校的数学学科 工作计划为依据，在全面实施教学改革的过程中，加大教研工作中集 体备课的力度，力图打造高效的数学课堂教学，不断提高课堂教学质 量 (此文来自优秀斐斐课件园)。同时结合我校六年级学生特点及数学 教学的实际情况，夯实学生的基础知识，培养学生扎实的基本技能 ;对 于优等生做好培优工作，对于后进生常抓不懈;以促进学生的数学发展 为本，提高教学质量 (此文来自优秀斐斐课件园)为核心，全面提高教 学质量(此文来自优秀斐斐课件园)。 二、活动地点、时间 本学期活动地点是六年级数学办公室 活动时间是周一上午第 2 节课开始 三、工作重点 本学期仍然是使用教学案进行教学，因此我们备课组每周一上午 一节课后，进行集体备课研讨，将提前一周的教学案结合我校实际进 行个性化修改，上传到教学案平台。集中讨论后，印发给教师学生使 用。每位教师在使用教学案前需要做下水题，教学案使用后需要进行 教学反思。每位教师在这学期需要上一节教学案的研讨课，并做好课 后反思。 数学高年级组备课组工作计划 2 一、指导思想： 第 1 页 本教研组将按照学校教务处制订的工作计划，认真做好各项工作 。继续以 “关注课堂”为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念 ，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和 实践能力为重点，深化课堂教学改革，有效提高本年级组的教学质量 。 二、工作目标： 1、转变教师的教学观念。 2、改变学生的学习方式。 3、提高课堂教学质量。 三、工作内容： 1、认真学习《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础 教育改革的新理念为指导，转变教师的教学观念。 (1)本学期着重学习、讨论、研究如何将《新课程标准》的理念运 用于课堂教学，以提高教育教学质量。主要学习资料为《课程标准解 读》和相关的业务杂志。 (2)促进理论知识和教学实践的相互促进。我们既要重视理论知识 对教学实践的指导作用，同时也要在平时的教学实践中注意积累，加 强思考，积极进行理论总结，真正做到理论知识和教学实践的相互溶 合、相互促进。 2、关注课堂教学，抓好课堂质量 教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为 主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡研究性学习、发现性 学习、体验性学习和实践性学习。提倡每位教师积极进行教学实验， 努力探索新的教学模式。充分发挥备课组的作用，课前、课后进行积 极的讨论交流，注重相互听课。 3、摒弃形式主义，讲究实效，强化教学常规管理。 (1)备课： ①进一步规范教案书写，设计方面的格式，严格按照学校规定的 格式书写。 第 2 页 ②提高教师的备课质量和教学效益，备课力求体现学生的主体性 ，教案中重在突出教师的教和学生的学。强调教案与课堂教学的一致 性、同步性，避免教案中的形式主义。 ③重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程， 及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视反思，要从深层次上去 考虑自己的教学工作，每单元写出有质量的教后记。 (2)作业： ①、注意根据新的理念进行作业设计，避免作业内容、形式的单 一化。提倡根据不同类型的学生布置不同的有针对性的作业。 ②、改进教师批改作业的方式。提倡面批，若不能及时面批的提 倡在学生每次的作业后写一些简单的评语等鼓励性的话，以此促进学 生和学生交流。 4、扎实抓好学生计算训练，提高计算得分率。 (1)每节课前进行课前十道题听算训练，并记录在课前口算训练答 案纸上。每月检查评定一次。 (2)每天回家后由家长配合进行口算训练，完成口算天天练的一页 题，