《张栻字敬夫丞相浚子也》阅读含子浚.docVIP

?张栻字敬夫丞相浚子也?阅读含子浚 ?张栻字敬夫丞相浚子也?阅读含子浚 ?张栻字敬夫丞相浚子也?阅读含子浚 ?张栻字敬夫丞相浚子也?阅读答案子 浚 张栻字敬夫，丞相浚子也。以荫补官，辟宣抚司都督府书写机宜文 字，除直秘阁。栻时以少年，内赞密谋，外参庶务，其所综画，幕 府诸人皆自以为不及也。间以军事入奏，因进言曰： “陛下上念宗社 之仇耻，下闵中原之涂炭，惕然于中，而思有以振之。臣谓此心之 发，即公义之所存也。愿益加省察，而稽古亲贤以自辅，无使其或 少息，那么今日之功能够必成，而因循之弊可革矣。 〞孝宗异其言，于 是遂定君臣之契。 会史正志为发运使，名为均输，实尽夺州县财赋，远近骚然，士大 夫争言其害，栻亦以为言。上曰： “正志谓但取之诸郡，非取之于民 也。 〞栻曰： “今日州郡财赋大概无余，假设取之不已，而经用有阙， 但是巧为名色以取之于民耳。 〞上矍然曰： “如卿之言，是朕假手于 发运使以病吾民也。 〞旋阅其实，果如栻言，即诏罢之。 知阁门事张说除签书枢密院事，栻夜草疏极谏其不能，旦诣朝堂， 质责宰相虞允文曰： “宦官执政，自〔蔡〕京、〔王〕黼始；近习执 政，自相公始。 〞允文惭愤不堪。栻复奏： “文武诚不能偏，然今欲 右武以均二柄，而所用乃得这样之人，非惟缺乏以服文吏之心，正 恐反激武臣之怒。 〞孝宗感悟，命得中寝。然宰相实阴附说，明年出 栻知袁州，申述前命，中外喧华，说竟以谪死。 栻为人表里洞然，勇于从义，无毫发滞吝。每进对，必自盟于心， 不能够够人想法悦辄有所随顺。病且死，犹手疏劝上亲君子远小人， 相信防一己之偏，好恶公天下之理。天下传诵之。栻有公辅之望， 卒时年四十有八。孝宗闻之，深为嗟悼，四方贤士医生经常出涕相 吊，而江陵、静江之民尤哭之哀。嘉定间，赐谥曰宣。 栻之言曰： “学莫先于义利之辨义者本心之当为非有为而为也有为而 为那么皆人欲非公义。 〞此栻讲学之要也。 ──选自?宋史?〔有改正〕 4．对以下句子中加点词语的讲解，不正确的一项为哪一项〔 〕〔3 分〕 a．间以军事入奏 间：不久 b．下闵中原之涂炭 闵：怜悯 c．然今欲右武以均二柄 右：崇尚 d．孝宗感悟，命得中寝 寝：停止 【答案】 a 考点：理解常有文言实词在文中的含义。能力层级为理解 b。 5．对文中画浪线局部的短句，断句正确的一项为哪一项〔 〕〔3 分〕 a．学莫先于义利之辨 /义者本心之当为 /非有为而为也 /有为而为那么皆 人欲/非公义 b．学莫先于义利之辨 /义者/本心之当为 /非有为而为也 /有为而为 /那么 皆人欲/非公义 c．学/莫先于义利之辨 /义者/本心之当为 /非有为而为也 /有为而为 /那么 皆人欲/非公义 d．学/莫先于义利之辨 /义者本心之当为 /非有为而为也 /有为而为那么皆 人欲/非公义 【答案】 b 【解析】 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 b。 6．以下对原文有关内容的解析，不正确的一项为哪一项〔 〕〔3 分〕 a．张栻以荫补入官列，担当直秘阁；同时又少年老成，才能卓异， 对付得体，使幕府的人都自叹不如，所以深得皇上相信。 b．发运使史正志推行皇上支持的 “均输 〞方案，张栻和士医生们都极 力反对，且言辞异常激烈。 c．宰相虞允文任命张说担当签书枢密院事的职务，张栻坚决谏阻， 并责备虞允文，终使虞允文的任命得以停止。 d．张栻担当公辅时很有声誉，痛惜英年早逝，孝宗皇帝深感想息。 他去世时，贤士医生和江陵、静江的百姓都很伤心。 【答案】 d 考点：概括内容要点，概括中情义思。能力层级为解析综合 c。 7．把文言文阅读资料中画线的句子译成现代汉语。〔 10 分〕 〔1〕栻时以少年，内赞密谋，外参庶务，其所综画，幕府诸人皆自 以为不及也。〔 5 分〕 〔2〕然宰相实阴附说，明年出栻知袁州，申述前命，中外喧华，说 竟以谪死。〔 5 分〕 【答案】①张栻当时很年轻，在内帮助奥秘策划，在外参预诸多事 务。他的全面策划，幕府大家都自以为不如。②但是宰相实质上暗 地里附和张说，第二年命令张栻出知袁州，重申张说原来的命令， 朝廷内外一片喧华，张说最后因为受到贬谪而去世。 【解析】 试题解析：此题观察的是理解并翻译句子的能力，解答时必然要先 回到语境中，依照语境读懂句子的整体意思，尔后思虑命题者可能 确定的赋分点，第一要找出要点实词、虚词，查察有无特别句式， 运用 “留〞“删〞“调〞“换〞“补〞的方法，直译为主，意译为辅。并按现 代汉语的标准，将翻译过来的内容进行合适调整，到达词达句顺。 此题中，要掌握以下要点字词的翻译：〔 1 〕得分点 “时〞、 “赞〞“内 外〞；〔2〕“阴〞、“中外 〞、“竟〞。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 b。 【参照译文】 张栻字敬夫，是丞相张浚的儿子。以父荫补入官列，被征召为宣抚