【人教部编版】三年级上册语文勤奋好学列宁.docVIP

【人教部编版】三年级上册语文：勤劳勤学的列宁 【人教部编版】三年级上册语文：勤劳勤学的列宁 【人教部编版】三年级上册语文：勤劳勤学的列宁 勤劳勤学的列宁 列宁９岁多就上中学一年级了。 在班上 , 他年纪最小 , 学习成绩却 数第一。 列宁有个好习惯 , 每日清晨很早就起床 , 洗脸 , 擦了身 , 整理好床 铺, 就抓紧时间把功课复习一遍。 在中学的几年中 , 他几乎每日都是这样, 生活很有规律。 列宁上课专心听讲 , 门门功课都学得很好。 夜晚 , 他和弟妹们一同造作业。他人材动笔 , 他很快就做完了。 爸爸看到这类状况 , 担忧他养不行用功的习惯 , 常常提示他说：“要勤苦学习 , 要仔细地达成作业。” 有一天 , 列宁听到妹妹奥里珈在近邻练钢琴 , 一段很短的曲子 , 她弹了一遍又一遍 , 最少练到没有一点错儿才停下来 , 列宁感人地说“这类干劲真让人钦佩！”他感觉应当学习妹妹这类勤苦的精神。此后此后, 他做功课分外用功 , 并且做得比老师规定的还要多。 他还常常找些参照书读 , 仔细地做念书笔录。 列宁的作文常常遇到老师的夸耀。 教师给打的分数常常不是 “５”分, 而是“５＋”。每次作文时 , 老师在一两个礼拜从前 , 就把题目告诉学生。列宁知道作文题目后 , 立刻就开始准备 , 读参照书 , 考虑文章的内容 , 写纲要 , 打底稿。他把稿纸折成两半 , 在左侧草拟把右侧衣着。底稿起好此后 , 就在右半边增补、 改正 , 或许写些必需的说了然。 不几日, 右侧的一半也快写满了。 等到交卷的时候 , 他的文章已经仔细仔细地悔过好几遍了 , 文章自然又充足又有条理。 列宁不喜爱死啃书本 , 无论学什么 , 都肯动脑子研究。同学们都不爱学拉丁文 , 感觉很乏味。列宁却学得津津乐道 , 由于他找出了拉丁文的特色 , 掌握了拉丁文独有的各样语法例律。 有一天 , 拉丁文教师让坐 在前排的一个同学翻译一篇很难的课文。这个同学站起来, 翻译了一 半就再也译不下去了。老师说：“下一个。”第二个同学站起来 , 也翻译不下去。老师说第三个 , 第四个 直到大部分同学站了起来 , 才轮到列宁。同学们都轻松地透了口气 , 他们相信列宁准能答应答得不错 , 那么大家就能够坐下来了。教室里静静的 , 列宁声音不高 , 翻译得十分流利。教师坐在讲台上一动不动地听着 , 等列宁翻译完了 , 他走到列宁跟前 , 牢牢地抱着列宁和蔼地说：“感谢你 , 我的孩子！” 列宁还有一个好习惯 , 碰到不懂的事情 , 总要弄个理解。有一次 , 他和同学们挖到一个屎克螂的洞。屎克螂的洞很宽 , 洞深约有半米。洞里分几个格子 , 在一个格子里有一大堆粪 , 而另一个格子里地摆着很多工作圆溜溜的粪球。列宁读过一些讲昆虫生活的书 , 就跟同学们讲：“这些粪球是屎克螂从外面运进来的 , 屎克螂有个滚粪球的习惯。 ” 同学们问 , 屎克螂把粪球滚到窝里去干什么呢？这一下可把列宁给问 住了。他答应次日告诉大家。他回去问了哥哥 , 还读了相关的书。次日 , 他果真带来了答案： “本来屎克螂把卵产在粪球上边 , 孵化出来的幼虫 , 就能够把粪球当食品。 过了几日 , 他又告诉同学说： 在古代的埃及 , 屎克螂是神圣不行入侵的。埃及人把石头雕的和塑像的屎克螂放在庙里供奉 , 或许带在身上作护身符。同学们听得津津乐道。本来这几日 , 列宁翻阅了许多讲到屎克螂的书。 列宁对各样知识都有兴趣。他不只学好了各门功课 , 并且还阅读了大批的文学作品和政治理论书本。