2021年五年级科学下册实验报告单新编.docxVIP

2021年五年级科学下册实验报告单新编 2021年五年级科学下册实验报告单新编 PAGE / NUMPAGES 2021年五年级科学下册实验报告单新编 温水溪小学科学试验汇报单 学 校 温水溪小学 班 级 五年级 试验者 时 间 试验名称 同种材料物体在水中沉浮 试验器材 水槽、 橡皮、 萝卜、 小刀、 回形针、 木块、 水、 砖块、 小石块、 泡沫塑料块、 蜡烛、 带盖空瓶 实 1、 把橡皮和苹果分别切成二分之一大、 四分之一大、 八分之一大, 直到切得更小, 放入水中观察沉浮情况; 2、 把回形针两枚或者是更多枚穿在一起放入水中, 观察沉浮情况; 再把一样大小木块三个、 四个甚至是更多木块粘在一起, 放入水中观察沉浮情况。 现象: 改变橡皮、 苹果、 回形针和小木块体积, 它们在水中沉浮不会改变。 验 过 程 试验结论 　同种材料组成物体, 改变它们体积大小, 在水中沉浮是不会改变。 指导老师 　 评定等级 　 温水溪小学科学试验汇报单 学 校 温水溪小学 班 级 五年级 试验者 时 间 试验名称 不一样材料物体在水中沉浮 试验器材 水槽、 相同体积不一样重量球、 相同重量不一样体积立方体、 带盖小瓶子、 水。 实 1、 把一组大小相同球按轻重次序排列在桌上, 推测她们在水中沉浮, 再放进水里观察; 2、 把一组轻重相同立方体物体按体积大小次序排列在桌上, 推测她们在水中沉浮, 再放进水里观察。 发觉: 体积大、 重量小物体轻易浮;体积小、 重量大物体轻易沉。 验 过 程 试验结论 　不一样材料组成物体, 在体积相同情况下, 重物体轻易沉, 轻物体轻易浮;在重量相同情况下, 体积小物体轻易沉, 体积大轻易浮。 指导老师 　 评定等级 　 温水溪小学科学试验汇报单 学 校 温水溪小学 班 级 五年级 试验者 时 间 试验名称 测量泡沫塑料块在水中受到浮力。 试验器材 测力计、 泡沫塑料块、 水槽、 细线、 钩码、 橡皮泥、 水。 实 1、 用测力计测出泡沫塑料块在空气中重力。 2、 在水槽底部粘上钩码, 再用一根细线绕过钩码钩子, 一端系住泡沫塑料块, 一端挂在测力计上钩子, 匀速上提测出拉力大小。 3、 计算泡沫塑料块浮力。 发觉: 泡沫塑料块浸人水中体积越大浮力越大。 验 过 程 试验结论 　物体排开水体积越大, 受到浮力也越大 指导老师 　 评定等级 　 温水溪小学科学试验汇报单 学 校 温水溪小学 班 级 五年级 试验者 时 间 试验名称 测量下沉物体受到浮力 试验器材 测力计、 钩码、 烧杯、 细线、 水。 实 1、 用测力计测量钩码在空气中重量。 2、 测量钩码分别浸入水中不一样位置时拉力。 3、 计算浮力: 钩码受到浮力=重力-拉力。 发觉: 下沉物体在水中受到浮力与物体浸入水中体积相关。浸人水中体积越大, 受到浮力也就越大。 验 过 程 试验结论 　物体在水中受到浮力大小, 与物体浸人水中体积(排开水量)相关, 浸人水中体积越大, 受到浮力也就越大。 指导老师 　 评定等级 　 温水溪小学科学试验汇报单 学 校 温水溪小学 班 级 五年级 试验者 时 间 试验名称 调制一杯使马铃薯浮起来液体 试验器材 烧杯、 食盐、 药匙、 马铃薯、 搅拌棒、 清水。 实 在烧杯中倒入适量清水。 放入马铃薯, 观察其沉浮。 用药匙慢慢加入食盐, 并用搅拌棒不停搅拌。 继续加入食盐并搅拌, 直到马铃薯浮起来为止。 验 过 程 试验结论 　一定（ ）液体能让马铃薯浮起来。 指导老师 　 评定等级 　 温水溪小学科学试验汇报单 学 校 温水溪小学 班 级 五年级 试验者 时 间 试验名称 测量钩码在不一样液体中受到浮力 试验器材 测力计、 钩码、 细线、 清水、 浓盐水、 浓糖水、 酒精 实 用细线拴着钩码, 并测出钩码在空气中重力。 分别测出钩码放入清水、 浓盐水、 浓糖水、 酒精中后重力。 分别计算出钩码在清水、 浓盐水