如何将信息技术与高中物理教学相融合.docxVIP

如何将信息技术与高中物理教课订交融 如何将信息技术与高中物理教课订交融 PAGE / NUMPAGES 如何将信息技术与高中物理教课订交融 如何将信息技术与高中物理授课订交融 随着现代经济的发展，信息技术辅助授课已经成为授课的必然趋势，信息技术是流传知识的媒介，不仅能够用信息技术去显现课本内容、图片、视频，更可以去储蓄、加工物理授课所需要的东西，因此信息技术与高中物理授课订交融已经成为授课中必不可以少的一种授课方式。那么，如何将信息技术与高中物理订交融来实现更好地去授课，已经成为老师去商议的重要内容。 一、信息技术授课的含义 信息技术授课有两点含义：第一点，从授课目的和授课内容来说是实现学习和掌握信息技术的授课。第二点，从授课方式和手段来说是老师运用信息技术来授课。简单来说，信息技术授课就是老师经过先进的授课手段来优化授课内容、授课方向、授课涵养，从而实现授课目的的方式。别的，信息技术授课的路子是多样的，不但可以运用到课堂上，还可以运用到课外、家庭、远程授课等方面，因此信息技术授课和高中物理授课订交融，是正确的方向。 二、信息技术与高中物理授课订交融的现状 1.简单忽略物理基本知识、看法 高中物理信息技术授课固然是有利于学生学习的，若是老师过分依赖信息技术授课，在整堂课中只采用信息技术来下载讲课的课题、部署的任务，整堂课老师都用鼠标点来点去的讲解，会使学生在学习中摸不到脑筋，学习知