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谈谈如何增强教师自身修养 教育是一个民族兴旺发达的不竭的动力，要搞好教育，必须强化教师队伍的自身建设。“学高为师，身正为范”， “师者，人之楷模也”。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。 教师作为人类灵魂的工程师，“传道、授业、解惑”的承担者，教师自身素质的高低，直接影响到青少年一代的健康成长，关系到国家、民族的未来。所以，教师自身修养至关重要。通过远教学习谈自己几点体会： 一、为人师表，爱岗敬业。著名教育家叶圣陶先生指出：“教育工作者的全部工作就是为人师表”。教师从事的职业是人类最神圣的，是人类灵魂的工程师，所以，教师要感到自己职业的神圣，热爱学生，尊重学生，热爱自己的岗位。严于律己，遵纪守法，为人师表。所谓严于律己，为人师表，就是教师必须言行一致，表里如一，以身作则，作出表率。在社会生活中要做合格公民。自觉维护公共秩序，遵纪守法，成为遵守社会公德的表率，努力做到学高为师，身正为范。 二、与时俱进，更新知识。“学高为师，身正为范”，要想做到“学高为师”教师就必须跟上时代步伐，持续更新知识，提升技艺。教师没有渊博的学识，精湛的技艺，就不可能实现“三个面向”的教育战略。一块黑板，一根粉笔，一节课的传统教育模式已不能适合今天教育的飞速发展。要使用现代信息技术，应用网络多媒体资源于教学之中，调动学生学习之兴趣，培养学生自身之水平，提升课堂教学之实效。要虚心向有经验的教师学习，“取人之长，补己之短”，“三人行，必有我师”。在完成教学工作之余，多与其他教师沟通交流，多听他人授课，吸取优秀经验。要积极参加教师“继续教育”学习和各级进修活动，做到终身学习。要创新教学方法，树立“以学生为主体”、“师生平等”、“促动学生全面发展”的观点，使学生全面发展。在教学实践中敢于创新，积极接受新的教学方法、先进经验，使自己持续进步。 三、诲人不倦，热爱学生。这是教师道德素质的基本准则，是教师道德水准的标尺，是教师的神圣职责。在教学中要对学生严格要求。认认真真上好每一节课，通过每个细节，把学科知识和做人的道理点点滴滴渗透到学生的心田。通过耳濡目染、潜移默化，使学生学到知识，懂得做人的道理。在教学中，要理论联系实际，注重社会热点，使学生在收获知识的同时学会做人。要善于激励学生，善于发现学生长处，学会赞美学生。对学习有困难的学生，要采取不抛弃、不放弃、不排斥、不厌恶的态度，使他们得到更多的关心和爱护。 作为一名教师，我们的职责不但仅是授业，更重要的是给每一个学生明天会更好的理想信念及生活的勇气和毅力。作为一名人民教师，要深知自身所担负的责任和重任，努力提升自身修养。