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PAGE PAGE 1 小班娃娃美术教案5篇 要写好幼儿园教案，首先要选择适合各年龄层次幼儿学习的教材，然后对教材进行深化的分析，慎重地确定活动的目标，围绕目标开放流程设计，每一个环节都要切实为目标服务，以达到教得轻松、学得欢快的目的，这样开展的活动才能真正让幼儿得到应有的提高和进展。下面是我为大家整理的小班娃娃美术教案5篇，期望大家能有所收获! 小班娃娃美术教案1  【活动目标】  1、生疏并简洁说出小丑娃娃的外形特征  2、学习动作撕、搓、贴，体验动手的乐趣。  【活动预备】  1、每人一个画有眼睛、嘴巴的纸盘一个。  2、每组棉花若干  【活动过程】  一、出示小丑娃娃，激发幼儿的爱好  师：今日，我带来了一位好伴侣，我们欢迎它好吗  师：这是谁呀?我们和它打个招呼吧  二、介绍材料和过程，丰富幼儿的学问  师：这个娃娃长什么样子呀?(让2·3位幼儿说)  总结：这个小丑娃娃真好玩，有五颜六色的头发、圆圆的鼻子、眼睛和嘴巴。  师：那你们知道这个小丑娃娃是用什么材料做的呢?(请1·2位小伴侣说)  师：嗯，制作这个小丑娃娃需要纸盘、棉花(边说变出示材料)  师：下面请你小眼睛看好我是怎么制作的。首先我们要做的是小丑娃娃的头发，上面我贴好了双面胶，所以请你们先把双面胶撕下来，然后要撕下一小团棉花，我编了一首好听儿歌，跟老师一起说一说“食指、拇指撕一撕，小手小手搓一搓，小球小球变出来”，接下来我把小球粘到纸盘上面，小丑娃娃的一撮头发就做好了，接着我们可以换一个颜色，用刚刚的方法再粘上去，哪位小伴侣来试试(让2位小伴侣上来边说儿歌边做)  师：记得，头发要粘的满满的才秀丽哦!  师：看，这个小丑娃娃的脸上还少了什么呀?(鼻子)  师：对了，还有鼻子，那我们用相同的方法再做一个鼻子，看，又一个秀丽的小丑娃娃完成了!  三、播放音乐，让幼儿大胆创作  师：你们想不想也来做一个小丑娃娃呀，好，老师帮你们预备好了材料，请你们自己动手做一做吧!  小班娃娃美术教案2  活动目标：  1.回忆并生动描述自己和同伴舞蹈时的不同姿势和表情，体验集体舞蹈的欢快。  2.在观赏的基础上，发觉动态的变化规律，尝试用剪团花的方法表现跳舞的人。  3.进展幼儿小肌肉的运动和协调力气。  活动预备：  1.课件：跳舞的图片或观赏资料。  2.剪刀，笔，油画颜料，海绵球等。  3.欢快的舞曲。  活动过程：  1.播放舞曲，幼儿随音乐自由舞蹈。  2.引导幼儿叙述自己与同伴跳舞时的不同姿势和表情。  (1)老师：你会跳舞吗?会跳什么舞?做一个最美的动作给大家看看。你跳舞时的心情怎么样?有什么样的表情?  (2)再次播放音乐，跳集体舞，音乐一停，做一个和别人不同的动作。  老师：跳集体舞时小伴侣是怎样围成一个罔的?做了哪些动作?怎么做的?  3.播放课件，引导幼儿观赏表现不同舞蹈姿势的作品，探究运动变化的规律和剪纸的方法。  (1)老师：他们在做什么?怎么做的?做这些动作时，身体的哪些部位发生了变化?  (2)老师：猜猜，它是怎么剪出来的?先怎么做，后怎么做?哪些地方可以作为连接点?  4.幼儿进行创作。  (1)重点：找准连接点。  (2)难点：人物动态的表现。  5.幼儿拓印，老师指导。  (1)老师：你会怎么跳呢?你能做给大家看看吗?怎样印得更秀丽? (对称、渐变、间隔)  (2)指导幼儿进行漏印活动，关注细节的拓印。  6.展评幼儿作品，集体沟通制作中遇到的问题。  活动建议：  ☆活动延长 学习剪一些连续的图案，并尝试用渐变、对称、间隔等方法拓印各种剪纸作品。  ☆家园共育 和家长一起学习民间剪纸的基本方法。  小班娃娃美术教案3  活动目标：  1、会用团聚、压扁的技能，表现雪娃娃的特征。  2、激发玩泥的爱好。  活动预备：  橡皮泥、小胡萝卜块、豆子等可装饰材料。  活动过程：  一、猜谜引出活动。  师：小伴侣，金老师今日给你们带来了一个谜语，“有个胖娃娃，全身一片白，不怕北风吹，只怕太阳晒。”，你们知道它是谁吗?(幼儿自由回答)  二、出示老师制作的雪娃娃，引发幼儿爱好。  师：你们看它是谁呀?  幼：雪人。  师：你们真聪慧，它还有一个好听的名字叫雪娃娃，这个是金老师做的雪娃娃，好看吗?  幼：好看。  师：你们知道它是用什么做的吗?  幼：橡皮泥。  师：那老师来教你们用橡皮泥做雪娃娃好不好呀?  幼：好。  三、学做雪娃娃。  1.老师讲解