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PAGE PAGE 1 小班五一节教案反思5篇 国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上80多个国家的全国性节日，定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。下面是我为大家整理的小班五一节教案反思5篇，期望大家能有所收获! 小班五一节教案反思1  一、活动目的：  1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。  2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。  3、体验人们相互关怀的奇特情感。  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。  二、活动对象：小班级全体幼儿。  三、活动时间：4月26日。  四、活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。  活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!  五、活动开头：  室内教学：  1、导入：  谈话导入：老师询问小伴侣知道五月一号是什么节目。(老师可以小小透露引导是劳动节)  2、小伴侣们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。  3、老师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。  六、室内清洁活动：  1、老师带领幼儿到每班指定区域。  2、老师讲解清洁事项及平安事项，示范清洁过程。  3、分发好清洁工具给幼儿。  4、幼儿开头别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观看劳动后场地的洁净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢快。  小班五一节教案反思2  活动目标：  1.使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我疼惜意识。  2.通过争辩，激发幼儿过劳动节的情感，训练幼儿宠爱劳动，坚持自己的……  3.感受到节日的欢快。  4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。  活动预备：平安训练挂图。  活动过程：  一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的爱好。  1.老师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。  2.老师叙述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。  二、组织幼儿争辩怎样平安、快活的过好这三天的假期。  1.老师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。  3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?  三、老师总结假期里要留意的平安事项。  (一)平安训练1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。  2.留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。  3.独拘束家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。  4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。  5.不能在危急地带玩耍，不做危急玩耍;6.生疏三个特殊电话号码的用法。  (二)卫生保健  1.训练孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。  2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。  3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。  四、活动延长：请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。  小班五一节教案反思3  活动目标：  1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。  2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢快的事。  3、激发幼儿爱劳动的愿望。  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。  5、体验人们相互关怀的奇特情感。  活动预备：  假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。  活动过程：  1、老师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节日。  2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。  老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?  3、幼儿争辩，关怀幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢快的事。  提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?  4、带领幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观看劳动后场地的洁净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢快。  小班五一节教案反思4  正值劳动节到来，为了给幼儿一个好的节日训练，我们幼儿园组织了几部分的活动，让幼儿明白劳动的重要性，以及宠爱劳动对于我们的意义。活动完成的很不错，很多幼儿都在这次的活动有很优秀的表现，活动过后将此次活动反思整理如下：