公输教案(大赛一等奖作品).doc

16 公 输 第一课时 【学习目标】 1．认识课文有关文常。 2．累积生字，掌握文言文常用的实词及重要句子。 (重点 ) 3．理解课文粗心，理清行文思路，掌握墨子劝止楚攻宋的三个步骤。 (重点 ) 【教课过程】 一、新课导入 2015 年 6 月 16 日上午，以“共聚滕州话鲁班，创新创业谋发展”为主题的第二届鲁班 文化节在鲁班故乡 —— 山东省滕州市浩大开幕。 文化节由中华文化促进会主办， 中国墨子学会、山东建筑大学、滕州市委市政府共同协办。鲁班是谁？墨子又是谁？让我们走进本课， 一同去研究答案吧！ 二、预习展现 1．阅读资料，学习文常。 (1)对于先秦诸子散文 先秦诸子散文产生于春秋战国百花怒放的时代。主要的著作有《论语》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》等。  《孟子》《墨子》 (2)《墨子》及墨子 墨子 (约前 470— 前 390)，名翟，战国早期思想家、政治家、教育家，先秦诸子散文代 表作家。 创办与儒家相对峙的墨家学派。 主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”， 反应了 反对战争，要求改良经济地位和社会地位的梦想，他的认识看法是唯物的。 《墨子》是先秦 墨家著作，现存五十三篇，此中有墨子自作的，有弟子所记的墨子讲学辞和语录，此中也有 后期墨家的作品。 (3)公输 公输，名盘，也作“般”或“班”， 又称鲁班， 山东人， 是我国古代传说中的能工巧匠。此刻，鲁班被人们尊称为建筑业的始祖，其实这远远不够。鲁班不但在建筑业，并且在其余 领域也很有建树。他发了然飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发了然云梯 (重武器 )，钩钜 ( 此刻还在用 )以及其余攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早就被人称为“机械贤人”， 别的还有很多民用、 工艺等方面的成就。 鲁班对人类的贡献能够说是前无先人、后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。 2．累积生字，掌握文言文常用的实词及重要句子。 (1)读准下边的生字。 械 (xi è) 舆 (y ú) 鼍(tu ó) 鲋 (f ù) ． ． ． ． 梓 (z ǐ) 轩 (xu ān) 鼋(yu án) 犀兕 (x īs ì) ． ． ． ．． 楩楠 (pi án n án) ．． (2)掌握文言实词。 ①通假字：公输盘不说 ．( 通“悦”，快乐 )；子墨子九距．之 (通“拒”，阻拦 ) ；子墨子之 守圉 有余 (通“御”，抵抗 )；公输盘诎 (通“屈”，理屈 )。 ． ． ②重要实词：请．献十金 (请同意，表敬辞 ) 荆之地方 五千里 (方圆，与现代汉语表意不一样 ) ．． 公输盘九设攻城之机变 ) ．．(奇妙的方式。现代汉语中“机变”为“见机而作”之意 ③一词多义： 胡不见 我于王 (介绍 ) ． 见公输盘 (拜会 ) ． 固然 ，公输盘为我为云梯 (这样 ) ． 然臣之弟子禽滑厘等三百人 (可是 ) ． 不堪称知类 (事理 ) ． 为与此同类 (类型 ) ． 为楚造云梯之．械(这样 ) 子墨子闻之 (代词，指代造云梯攻宋这件事 ． 宋何罪之 有 (宾语前置的标记，构造助词 ) ． 臣以王吏之 攻宋也 (用于主谓之间，撤消句 ． 子独立性，构造助词 ) 公输子之 意可是欲杀臣 (“的”，构造助词 ． (3)翻译重点句子。  ) ) 夫子何命焉为？翻译： 先生 (有 )什么赐教呢？ 宋何罪之有？翻译： 宋国有什么罪过呢？ 胡不已乎？翻译： 为何不断止 (攻宋 ) 呢？ 胡不见我于王？翻译： 何不向楚王介绍我呢？ 此为何若人？翻译： 这是什么样的人呢？ 三、合作研究 (一 )理清行文思路，掌握文意 1．本文对应的两方是谁？主要人物是哪一位？墨子前去楚国的目的是什么？ 明确： 本文对应的两方是墨子和楚国的公输盘、楚王。主要人物是墨子。他前去楚国的目的是劝止楚国攻打宋国。 2．说说你对本文思路的见解。 明确： (1) 以“ 见 ” 字一线穿珠。 墨子见公输盘 →墨子见楚王 → 墨子见公输盘 (1～12) (13～ 16) (17～ 22) 墨子劝止楚国攻打宋国，可分为三个步骤：使公输盘词穷理屈；使楚王词穷理屈；模拟攻守，击败公输盘，促进楚王放弃攻宋。 (2)以人物思想、态度的变化为线索组织全文。 背景交代公输盘 “ 服 ” ，楚王曰 “善 ” ，公输盘 “ 诎” ，楚王曰 “ 善 ”。 (二 )掌握墨子劝止楚攻宋的三个步骤 墨子采纳如何的方式劝止楚国攻打宋国？ 明确： 墨子劝止，可分为三个步骤：使公输盘词穷理屈；使楚王词穷理屈；模拟攻守，击败公输盘，促进楚王放弃攻宋。 四、板书设计 以“见”字一线穿珠 公 墨子见公输盘 (1－ 12)：公输盘词穷理屈 输 墨子见楚王 (13－ 16)：楚王词穷理屈 墨子见公输盘 (17－ 22)：模拟攻守，击败公输盘，促进楚王放弃