大班社会活动教案我在幼儿园过生日教案附教学反思.docx

大班社会活动教案我在幼儿园过生日教案附教学反思 大班社会活动教案我在幼儿园过生日教案附教学反思 PAGE / NUMPAGES 大班社会活动教案我在幼儿园过生日教案附教学反思 我在少儿园过诞辰教课设计 (附教课反省 ) 大班社会活动我在少儿园过诞辰教课设计 (附教课反省 )主要包括了设计企图，活动目标，活动要点难点， 活动准备，活动过程，活动延长，活动反省等内容，指引少儿踊跃主动地参加诞辰庆贺活动， 增进师幼、少儿之间的感情，提升少儿的交往能力，促使少儿与伙伴分享优秀品 质的形成，合适少儿园老师们上大班社会活动课，快来看看我在少儿园过诞辰教课设计吧。 设计企图： 今年是我们大四班孩子们在少儿园度过的最后一年，家长们都想给孩子们的少儿园生活，留下一段难忘的回想，对每个孩子的诞辰大家也显得尤其重视，愈来愈多家长选择给孩子在少儿园里过诞辰。孩子在诞辰头几日就在宣传自己的诞辰，并和大家一同策划，诞辰那一天能收到好朋友的礼品会令孩子惊喜不已 ;家长们送来了蛋糕、还附上了父亲母亲寄语 ;作为老师，我们也想出了各样方法给孩子惊喜。 《少儿园教育指导大纲》社会领域中提出： “指引少儿参加游戏和其余各样活动，体验和伙伴共处的乐趣 ;增强师生之间、伙伴之间的交往，培育少儿对人亲密、友善的态度，教给必需的交往技术，学会和 睦相处。 ”依照这一指导思想， “我在少儿园过诞辰 ”主题系列活动开始 了，让孩子分享体验伙伴的快乐，增进孩子之间的友善团结意识，深深地感觉老师、小朋友和爸爸妈妈的关怀祝愿，学会感恩，此次活动对孩子的社会性感情、个性和认知的发展都有踊跃意义，同时为孩子的少儿园生活画上更绚烂的色彩，为孩子和家长留下更美好的回想。 活动目标： 1.指引少儿踊跃主动地参加诞辰庆贺活动， 增进师幼、少儿之间的 感情。 2.提升少儿的交往能力，促使少儿与伙伴分享优秀质量的形成。 3.让少儿学会感恩，认识诞辰的含义。 4.愿意与伙伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。 5.培育少儿与伙伴之间和平共处并珍惜这份友谊。 活动要点难点： 活动要点： 提升少儿的交往能力，促使少儿与伙伴分享优秀质量的形成。 活动难点： 让少儿学会感恩，认识诞辰的含义。 活动准备： 物质准备：照相、录像器械，家长录像、信函、贺卡，教师、少儿自制精巧礼品及 “少儿祝愿署名卡 ”，诞辰蛋糕，餐具每人一份， 知识准备：少儿每人准备一个小节目，或许几个人一同准备一个节目。 活动过程： 活动一：讲话活动 (孩子诞辰的前一天 ) 1.你知道明日是谁的诞辰吗 ?你自己的诞辰是哪天 ?你还知道家里 人谁的诞辰 ? 2.朋友诞辰的时候，你会怎么做 ?如何为他祝愿 ? 3.朋友请你一同分享诞辰蛋糕的时候，你会说些什么 ? 4.你自己的诞辰希望谁跟你一同过 ?如何过 ? 活动二： “诞辰 ”祝愿活动 1.请出 “小寿星 ”，教师为他戴上诞辰帽，大家一同为他唱诞辰歌。 2.教师和小朋友们为 “小寿星 ”奉上祝愿语和诞辰礼品。 3.大家一同唱歌、跳舞，表演节目为 “小寿星 ”祝愿。 4.教师请少儿按次序在自制署名卡上用自己喜爱的彩笔写下自己 的名字，作为最宝贵的礼品送给小朋友。 5.教师朗诵家长信函、贺卡，请少儿观看相关父亲母亲养育孩子的录像， 感觉父亲母亲的辛勤。 6.过诞辰的时候有这么的人关怀你，你内心有什么感觉啊 ?我们的 成长离不开我们的父亲母亲，爸爸妈妈为我们付出了哪些啊 ? 7.教师小结： 孩子的诞辰就是妈妈的受难日， 为了孩子的成长， 父 母辛辛苦苦付出，因此我们要在过诞辰的时候来感谢我们的父亲母亲。 8.点燃诞辰蜡烛， 过诞辰小朋友许愿、 吹蜡烛，让我们把这高兴一 刻永久保存下来吧 !师生摄影纪念。 9.过诞辰的小朋友为大家发送诞辰蛋糕， 大家一同分享诞辰的快乐。 活动延长： 1.请孩子把快乐的场景记录在主题墙上。 2.请少儿在家给自己的亲人过诞辰。 活动反省： 每个月班里都会有过诞辰的小朋友， 每当他们快到诞辰的那几日，他们总会主动告诉老师和小朋友，当问到他们过诞辰最快乐的事时， 大多半孩子都会说 “喜爱吃诞辰蛋糕， 喜爱接受诞辰礼品 ”，可是多半少儿对过诞辰的意义其实不是很认识。 自从我班展开 “我在少儿园过诞辰 ”活动以来，一年里已有 10 多名少儿先后在班上过诞辰。每次过诞辰的场面都喧闹非凡。孩子们一同 为过诞辰的孩子唱歌跳舞，一首首悦耳的音乐动人肺腑 ;一句句祝愿的话让人感人至深 ;一份份精巧的礼品让人心花绽放 ;一个个绚烂的署名卡让人爱不忍释 ;一块块甜蜜的蛋糕让人口甜心也甜。 每次主题活动前，我们都会组织少儿进行议论，听听孩子们对诞辰想法和需要，找到孩子所需要的，找到我们应当赐予的，找到活动所包含的价值。为孩子留出最大的空间，让孩子勇敢发挥想象力和创建力，让孩子主动去关怀自己的诞辰活动