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大班手工教案 大班手工教案 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE53 大班手工教案 PAGE 大班手工教学设计 大班手工教学设计20篇 大班手工教学设计（一）： 少儿园大班手工教学设计：学撕纸 一、活动目标： ．让少儿观看纸浆作品对纸浆的制作过程产生情味。 ．认识纸浆作品的制作过程和使用资料。 ．锻炼少儿的耐力、仔细精心地做事情，培育少儿优秀的行为习惯。 二、活动准备：报纸等三、活动流程：察看--解说--操作（一）察看师：教师今天带来了一个很漂亮的脸（出示京剧脸谱），看看它是用什么做的，如何这么异样啊？ 幼：橡皮泥，泥巴师：小朋友说的不对，是用费旧的报纸做的，你们想不想理解是如何样做出来的啊？ （二）解说师：（出示报纸、粘合剂、盛器）先把报纸撕成很渺小的纸片， 再将纸片放在盛器中浸泡，以后在盛器中放入粘合剂，再利用模具制作纸浆模型， 在太阳下晾干即成，最后在修饰成各样造型。 [ 妈咪爱asymp;婴网]少儿园教学设计频道 师：你们想不想也来做一个自我喜爱的玩具啊？那我们现在就来学习做纸浆的第一步撕纸。把纸撕到很小很小的。比一比看谁撕的最小。 （三）操作教师带着小朋友一齐来撕纸，把撕好的纸放好，下次我们来学制作纸浆作品的下一步。 大班手工教学设计（二）： 大班手工活动教学设计爱心收纳袋 活动目标：1、在察看、谈论、思虑的过程中认识爱心收纳袋的制作方法。2、依据所采集的平常废旧资料，试试用剪、贴和画的方法进行制作。活动要点：少儿发挥想象，利用剪、贴和画的方法进行制作 活动难点： 少儿能勇敢发挥想象，做出有创意的收纳袋 活动准备： 制作好的爱心收纳袋两个。 长方形硬纸板、挂历纸或绘画纸人手一张 蜡笔、剪刀、装订机、卡纸、彩纸若干 活动过程： 一、出示制作好的爱心收纳袋，惹起少儿制作的兴趣 、(出示典范)小朋友，看，这是什么(这是一个爱心收纳袋)瞧，那边可以放一些东西。 、瞧，那边还有一些小朋友自我做好的爱心收纳袋，你们看看他们做的又是如何的呢(出示一些图片) 他们做的袋子真可爱。你们也想来做一个吗。 二、学习制作方法 、小朋友，看看教师做的这个收纳袋是用什么资料如何做的吧。 、请少儿察看，并说一说。 、解说制作方法： ①先想好你要把这个袋子做成什么样的。 ②可以先在这张长方形的硬纸板上利用绘画或剪贴的方式进行装修你想要的图案。 ③而后用绘画纸或较硬的挂历纸剪出一个你想要的形状。比方可以是小动物的头，也可以是花朵等等。再利用绘画或剪贴等方式进行装修。 ④最后将剪下来并装修好的形状粘或装订在长方形的硬纸板上， ⑤利用打孔机在长方形硬纸板的最上头打两个孔，用毛线穿一下就把收纳袋做好了。 三、提出制作要求 、小朋友在做手工的时候一定要认真，先假想好你要做一个如何的收纳袋，看看谁做的最有创意。 、用剪刀的时候要注意安全，不可以剪得手了。 、桌面上的资料要用什么就拿什么。还实用卡纸的时候要记着从边上开始剪起才不会浪费。 、做好了要记得先把桌面上的垃圾整理好。工具放回原位。 四、少儿制作，教师巡回指导。 五、展现、评论环节 、把少儿做好的收纳袋张贴在展现墙上，请少儿先相互赏识。 发问：你最喜爱哪一个收纳袋为何你感觉哪个收纳袋的色彩搭配最好哪一个收纳袋装修的比较漂亮它是如何装修的 、教师与少儿进行赏识评论作品。 大班手工教学设计（三）： 少儿园大班手工教学设计：纸浆杯子一、活动准备： ．培育少儿运用纸浆制作杯子的本领。 ．体验成功的欢喜。 二、活动准备：浸泡好的纸浆、一次性塑料杯子三、活动流程：谈论 --演示 操作(一）谈论发问：看教师手中的是什么啊？（出示纸浆杯子），我们来认真 看看和我们平常用的杯子有什么不相同的吗？这个杯子是用纸浆做的，今天啊教师就来教小朋友做纸浆杯子好不好？ （二）演示发问：你们还记得纸浆杯子的制作方法吗？教师来制作，你们来说制作方法好不好？在制作中，应该注意些什么？（经过少儿解说，回想，让少儿掌握制作的方法和注意事项）（三）操作小朋友操作制作杯子，教师巡回指导。（提示少儿注意卫生。） 大班手工教学设计（四）： 大班手工制作教学设计：虫子的聚会 活动目标 、指引少儿学习、体验绘画及合作的欢喜，并愿意与他人分享欢喜。 、能运用自我喜爱的资料及方式进行操作与参加。 、发展少儿的着手操作及分工协作的本领。 活动准备 、课件：昆虫图片（33种） 、废旧资料-白纸、毛线、海棉、油光纸、皱纹纸、盘子、大碗面盒等 活动过程 一、观光虫子博物馆，复习从前学过的虫子的知识。 1 、课件演示：昆虫（33种昆虫） 游戏的形式带少儿进入博物馆。 、少儿观看虫子图片，自由的进行沟通。 、发问：方才看到了什么虫子？它长得什么样？喜爱吃什么？喜爱做什么？ 请少儿学一学，并与伙伴沟通经验和认识。 、请少儿回想在生活中还见到哪些虫子，与伙伴相互沟