优质课《实数》精品教案 （省一等奖）2.docVIP

本资源为2021年制作，是一线教师经过认真研究，综合教学中遇到的各种问题，总结而来。是一个非常实用的资源。资源以课本为依托，以教学经验为蓝本，经过二次备课和实践研究，将教学环节进一步细化，综合同课异构的课堂结构，统一编写而成。欢迎您下载使用！ 实数 第二课时 【教学目标】 知识与技能： 掌握实数的相反数和绝对值； 掌握实数的运算律和运算性质. 过程与方法： 通过复习有理数的相反数、绝对值、运算律、运算性质，引出实数的相反数、绝对值、运算律、运算性质，并通过例题和练习题加以稳固，适当加深对它们的认识。 情感态度与价值观： 通过建立有理数的一些概念和运算在实数范围里也成立的意识，让学生了解在这种数的扩充中所表达的一致性，让学生充分感受数的不断开展。 教学重点： 会求实数的相反数和绝对值； 会进行实数的加减法运算； 会进行实数的近似计算。 教学难点： 认识和理解有理数的一些概念和运算在实数中仍适用的这种扩充。 【教学过程】 一、复习引入：有理数的一些概念和运算性质运算律： 1、相反数：有理数的相反数是。 2、绝对值：当≥0时，，当≤0时，。 3、运算律和运算性质：有理数之间可以进行加、减、乘、除〔除数不为0〕、乘方、非负数的开平方、任意数的开立方运算，有理数的运算中还有交换律、结合律、分配律。 二、实数的运算： 1.实数的相反数：数的相反数是。 2.一个正实数的绝对值是它本身，一个负实数