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大班的舞蹈教学计划 大班的舞蹈教学计划 PAGE / NUMPAGES 大班的舞蹈教学计划 大班的舞蹈教课计划 大班舞蹈教课计划一： 一、舞蹈教课计划 大班少儿动作发展较为协调，经过教师指导，培育少儿舞蹈兴趣 ,发展舞蹈潜能 ,促使小孩身心健全发展。训练少儿协调 ,速度 ,肌力 ,耐力 ,瞬发力 ,柔嫩性等基本能力； 进行形体训 练并学会简单的舞蹈基本动作， 培育少儿对音乐的感觉力和节奏感；在训练过程中锻炼少儿的思想注意力，反应能力 和动作协调能力；培育少儿具备透过舞蹈 , 提升少儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情义的创作能力。 二、舞蹈教课进度安排（共 16 周） 第一周： 熟习少儿 、正确的站立姿势、方向练习、下课惯例等第二周： 学习盘腿坐， 头、肩部节奏练习，动作组合第三周： 勾绷脚，压腿练习组合 第周围： 地面压腿练习、开跨练习 第五周： 腰部训练组合 第六周： 送胯练习，踏步转圈练习 第七周： 芭蕾手位练习、舞蹈组合（待定内容） 第八周： 复习上节课的内容。 少儿进行分组表演，赐予少儿最大的鼓舞，培育少儿的自信心。 第九周： 把杆练习：压腿、擦地、扶把起踵、下腰等。 第十周 把杆练习：压腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形体练习、芭蕾手位、脚位练习 第十一周： 芭蕾组合舞 第十二周： 提压腕、硬肩练习练习， 第十三周： 民族舞组合（一） 第十周围： 民族舞组合（二） 第十五周： 舞蹈组合（待定内容） 第十六周： 舞蹈组合（待定内容） 大班舞蹈教课计划二：少儿园大班舞蹈教课计划（ 896 字） 整体目标： 1、培育少儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。 2、发展少儿的感觉力，记忆力，想象力和表现力。 3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。 4、培育少儿伙伴友善相处，竞争，合作的个性。 5、学会 3-4 个完好性的少儿舞蹈组合。 周次和目标： 第一周： 1、练习队形，站立姿势。 2、交待舞蹈的惯例要求。 （时间与物件） 3、新授舞蹈组合： “银波绿舟 ”（一） 第二周： 1、复习上周学习内容。 2、新授点头、肩、活动组合。 3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。 4、舞蹈组合： “银波绿舟 ”（二） 第三周 1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。 2、舞蹈组合： “银波绿舟 ”（三） 第周围 1、复习所学内容舞蹈组合： “银波绿舟 ”。 2、练习前压腿、旁压腿的动作。 4、舞蹈组合： “我的朋友在哪里 ”（一） 第五周： 1、新授前踢腿、旁踢腿动作。 2、舞蹈组合： “我的朋友在哪里 ”（二） 第六周： 1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。 2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。 3、舞蹈组合： “我的朋友在哪里 ”（三） 第七周： 1、复习所学的内容。 2、练习压胯的动作，依据音乐协调地做压胯动作。 4、复习舞蹈组合： “我的朋友在哪里 ”“银波绿舟 ” 第八周： 1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。 2、随音乐做腰部组合动作。 3、舞蹈组合： “七色花 ”（一） 第十一周： 第九周： 1、复习腰部组合动作。 2、学习小碎步组合。 3、舞蹈组合： ”七色花 ”（二） 第十周： 1、复习从前学的内容。 2、新授步位动作。 3、舞蹈组合： “七色花 ”（三） 第十一周： 1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不一样方向蹦 跳的动作。 2、复习舞蹈组合 第十二周： 1、复习从手位开始到步伐练习的全部动作组合，要求 随音乐动作到位协调的表演。 2、对每个组合进行重，难点的力度指导。 3、舞蹈组合： “剪羊毛 ”（一） 第十三周： 1、复习舞蹈组合： “我的朋友在哪里 ” 2、复习舞蹈组合： “七色花 ”“银波绿舟 ” 3、舞蹈组合： “剪羊毛 ”（二） 第十周围： 1、学习在单调舞蹈动作的基础长进行队形变换，形成 完好的舞蹈形式。 2、复习全部的动作组合，作好报告演出 的准备。 第十五周： 1、报告演出，发放评论表。 2、请家长提出可贵建议。 大班舞蹈教课计划三： 2011 年舞蹈班（大班）放学期教课计划（ 544 字） 本学期大班学舞蹈的少儿许多，所以，我们将从多方面启迪、开导，培育少儿在形体、气质上的自我审美能力，并使少儿自己表现出一种对舞蹈的热爱，进而快乐地进行训练和舞蹈，计划以下： 三月份 三月份目标：经过教师指导，培育少儿舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促使少儿身心健康发展。 第一周用一周的时间给孩子复习上学期所学的舞蹈。提 高少儿对舞蹈艺术的审美能力， 表达思想、 情义的创作能力。第二周 1、基本功的练习：下半腰 2、学习蒙古舞常用手、肩、臂动作 第三周学习蒙古村歌 第周围 1、复习蒙古村歌 2、学习耸肩、摇头、轮臂、波涛手 第五周复习蒙古舞 四月份 四月份目标：训练少儿协调、速度、耐力