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音乐欣赏 苏丹娜 编著 高等学校通识课程系列教材 第六章 协奏曲与竞奏 高等学校通识课程系列教材 Part 01 高等学校通识课程系列教材 高等学校通识课程系列教材 巴洛克时期，协奏曲有三种类型：大协奏曲、乐队协奏曲、独奏协奏曲。 意大利作曲家维瓦尔第不断探索各种乐器的音色和演奏技巧，创作了大量的小提琴协奏曲、长笛协奏曲、双簧管协奏曲等，独奏协奏曲逐渐发展。 莫扎特以一生50部独奏协奏曲的创作确立了前人独奏协奏曲创作的基本原则：（1）古典主义时期协奏曲由三个乐章组成；（2）第一乐章用双呈示部奏鸣曲式创作；（3）第一乐章中以突显独奏乐器高超的演奏技巧的华彩乐段被确定； （4）第二乐章多为抒情的慢板；（5）第三乐章常用回旋曲式或奏鸣曲式。 高等学校通识课程系列教材 20世纪，协奏曲显示出浓缩、简短的时代特点。人声作为音乐创作的材料也被运用在协奏曲之中，十二音序列、无调性的音乐在协奏曲中得以体现，协奏曲呈现出丰富多彩的形式。  19世纪末，西方音乐理论传入中国，中国作曲家一方面认真学习西方音乐创作理论，另一方面探索中国民族音乐元素与西方作曲技法的结合。1959年，终于出现了被称为中国交响音乐民族化的第一部小提琴协奏曲《梁祝》。 中国的音乐元素在协奏曲与竞奏中大放光彩，成为人类音乐宝库中一颗璀璨的明珠。 贝多芬在此基础上进一步发展协奏曲的创作，使独奏协奏曲成为更具有思想性和交响性的音乐体裁。 19世纪，浪漫主义时期音乐创作从古典主义时期对社会、人生的思考转向对人的内心世界的揭示。为了更直接地揭示人的精神世界，独奏协奏曲第一乐章的双呈示部的奏鸣曲式被缩减为单呈示部的奏鸣曲式。在此基础上，作曲家李斯特进一步改革传统多乐章的协奏曲创作，创立了单乐章独奏协奏曲，其中独奏部分地位不断提高，演奏技巧得到完美的发挥。 Part 01 高等学校通识课程系列教材 高等学校通识课程系列教材 高等学校通识课程系列教材 高等学校通识课程系列教材 协奏曲作为声乐体裁，早期出现在16世纪初的欧洲，经过500多年音乐家们智慧的创作与改革，从大协奏曲到独奏协奏曲，从供娱乐的音乐体裁到表达和记录世界变化与人的精神世界的载体，为人类留下了宝贵的精神遗产。本章通过对协奏曲的介绍和对不同时期、不同作曲家的作品赏析，我们走过不同的时代、不同的社会、不同的国家，领略了人类的精神文明，以富有哲理的协奏曲来丰富我们的情感和精神世界。 小结 高等学校通识课程系列教材 谢谢 高等学校通识课程系列教材