数学教案－猜一猜.docVIP

介绍--数学优良教课设计－猜一猜 介绍--数学优良教课设计－猜一猜 第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 介绍--数学优良教课设计－猜一猜 数学教课设计－猜一猜 猜一猜(中班) 目的：培育幼儿注意力、记忆力，及找寻规律能力。 准备：卡纸32张，16张大小各一的图形：圆．三角形．正方形．长方形，红色6张，黄、绿各5张。 弄法：(一) 交代名称和弄法：(幼儿分二队，16张有图形的卡片按纵横各４张放好。图片朝下。) 我们来玩个“猜一猜”游戏，这儿有些大小、形状不一样的图形，我挨次翻，比方：我翻第一张是个小正方形，记着这个地点上是个小正方形，而后我把它关掉持续翻，假如你看到有张卡片是你前面看到过的，能够站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来，找对了，就放在这队排头，最后比比谁博得的卡片多。（教师挨次翻卡片，注意提示） (二) 变换弄法： 将卡片打乱放好，持续按以上弄法玩。（能够让幼儿自己来翻） (三) 把16张有颜色的卡片放成以下格式： 红 黄 绿 红 黄 绿 红 黄 绿 红 黄 绿 红 黄 绿 红 此次我要把全部的卡片都给你们看，请你们找一种最简单的方法把它记着。其实方法有很多，能够一个个看记，也能够一下子看出来记着。（幼儿记忆，而后遮住卡片，教师指一张问“这是什么颜色”幼儿回答。）最后请幼儿叙述记忆的方法，教师小结。