数学教案－比例线段 （第2课时）.docVIP

介绍--数学优良教课方案－比率线段 （第2课时） 介绍--数学优良教课方案－比率线段 （第2课时） 第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 介绍--数学优良教课方案－比率线段 （第2课时） 数学教课方案－比率线段 （第2课时） 一、教课目的 1．理解成比率线段以及项、比率外项、比率内项、第四比率项、比率中项等的观点． 2．掌握比率基天性质和合分比性质． 3．经过经过的应用，培育学习的计算能力． 4．经过比率性质的教课，浸透转变思想． 5．经过比率性质的教课，激发学生学习兴趣． 二、教课方案 先学后做，启迪指引 三、要点及难点 1．教课要点 比率性质及应用． 2．教课难点 正确理解成比率线段及应用． 四、课时安排 1课时 五、教具学具准备 股影仪、胶片、常用绘图工具 六、教课步骤 【复习发问】 1．什么是线段的比？ 2．已知 这两条线段的比是 吗，为何？ 【解说新课】 1．比率线段：赐教材P203页。 如：赐教材P203页图5－2。 又如： 即a、b、c、d是成比率线段。 注：①已知 问这四条线段成比率吗？ （答：成比率。 ，这里与次序没关）。 ②若已知a、b、c、d是成比率线段，是指 不可以写成 （在说四条线段成比率时，必定要将这四条线段按次序列出，这里与次序相关）。 板书教材P203页比率线段的一些隶属观点。 2．比率的性质： （1）比